教师风采——新课改理念下小学数学生活化教学的几点做法

三、新课改理念下小学数学生活化教学的具体做法(一)深入挖掘教材中的生活化元素小学数学教材中蕴含着丰富的生活化元素,教师需要深入挖掘这些元素,将其与数学知识相结合,形成生动有趣的教学内容。例如,在教学“认识图形”时,教师可以利用学生熟悉的物品(如文具盒、书本等)作为教学素材,引导学生观察并总结各种图形的...

...匠心创造向未来 邯郸魏县第三小学举行教师自制玩教具评比活动

中原新闻网邯郸讯(郭付林郭海贞)为调动全校广大师生设计制作教具和运用教具开展教学活动的积极性和创造性,日前,邯郸魏县第三小学开展了自制玩教具评比活动。这些自制教具涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科,有的教具设计巧妙,能够直观地展示抽象的知识概念;有的教具注重互动性,让学生在操作中更好地理解和掌握知...

...数学 巧手制教具——西平县焦庄赵海正弘希望小学举行自制教具...

2024年3月27日上午,西平县焦庄赵海正弘希望小学在校会议室举行了一场精彩纷呈的自制教具活动。该校数学教师立足教材,积极参与。教师们依次展示教具作品,详细介绍教具的设计意图和制作工序。教具取材于生活,安全环保,操作方便,每一处细节都处理得恰到好处,令人赞不绝口。在场的校领导和任课教师们认真仔细地欣赏着每一...

培养学习兴趣,东昌府区广平镇中心小学自制数学教具演示

在小学数学立体几何这一课教学中,由于小学生的年龄特点和认知水平限制,很难在头脑中建立立体图形,所以设计自制数学教具,帮助学生直观的观察平面图形向立体图形的转化。首先,利用塑料框架模型(可拼接、可拆卸)来进行长方体和正方体棱和顶点的研究。自己动手制作印象更深刻。接下来,利用长方体、正方体的平面展开图进...

霍邱县教育局关于组织参加2023年全市中小学优秀自制教具展评活动...

4.在填写自制教具作品申报表的同时,应按《2023年全市中小学优秀自制教具展评参评作品技术资料(式样)》(附件2.3)编写有关评选技术资料,纸张一律用A4纸打印;制作方法和使用方法要尽可能详细明了,并用图示配合说明;插图清晰规范,注明图题图号及相关的结构尺寸。

新疆中小学生“拼智慧”废物利用自制教具

“拼智慧”废物利用自制教具,既环保又廉价,3月22日,在新疆博湖县首届中小学、幼儿园学生利用废品自制的“药瓶七彩小乐坊”、“奶罐滚筒”、“泡沫新疆馕”、“纸板数学乘法教学具”等59件作品,让人眼前一亮,其涉及到语文、数学、物理、化学、生物、地理、通用技术、科学等10余门学科(www.e993.com)2024年10月31日。参展作品材料取自废旧材料或者...

小学数学“图形与几何”有效教学策略

小学生对于图形的记忆点总是比文字的要活跃得多,老师可以利用这一点,激发学生的数学学习兴趣,适当转化文字为图片,通过视觉冲击,达到良好的教学效果。如教学一年级“立体图形”的认识时,我从家里拿来了茶叶盒、牙膏盒、魔方等教具,课堂上让学生观察、总结。从而把立体图形从书本上搬到了生活中,让学生感到“图形”...

思乐课堂 | 水田小学:信息技术+学科,不同学科教师“联盟”同台上课!

英语课上,老师自制教具让学生学习在虚拟的商场购物交流通过课改水田小学的老师们得到了成长近两年来,水田小学教师参加信息化教学竞赛获得区级以上奖项170多人次,教师制作的微课、数字化资源获市区级以上奖项50多人次,学生获奖132人次。李玥、黄燕玲、谢书君三位老师的三节数字化“思乐课堂”课例荣获广东省教育“...

「疫“线教育人」,惠济区实验小学教师用“桌子“自制数学教具

桌子腿变成圆柱，为让学生更能直观地看到圆柱纵切面，她切火腿肠，削红萝卜，劈黄瓜段自制数学教具。今天，让我们一起来看看郑州市惠济区实验小学金红梅老师的线上教学故事。刚说起直播，她慌了金红梅老师是惠济区实验小学六年级的数学老师，教学经验丰富，工作干练。这样一位70后教师，接到通知要进行线上直播教学的...

姚家山甫小学:“夫妻学校”坚守乡村30年

自制教具夫妻俩身兼数职“村里的学校不好办。”刘相彪说,从1984年开始,姚家山甫小学的老师们就来来走走,短的不到3个月,长的也不过1年。到2001年,再也没人愿意问津这所偏僻小学,学校里只剩下刘相彪和刘瑞梅夫妻二人,这所学校也成了村里人口中的“夫妻学校”。