固始县第九小学:童心探科技 创新向未来

04"创意小制作、小发明"一思一创意,一手一世界。孩子们充分发挥自己的想象力,利用废旧物品、电子元件等材料,制作出了一件件富有创意的作品并贴上制作说明,这些作品涵盖了机器人、航模、智能家居等多个领域,体现了孩子们对科技创新的热情。05科普知识小PK本次竞赛的内容丰富、有趣,涉及航天卫星相关的科学常识、...

寻找湖北创新少年团队|一名“老科技”带出一帮小发明家

今年正好是易忠来到通城一小的第30个年头,对这些年学生取得的成绩,他如数家珍:2015年,黎伊念同学制作的“防爆内胎”获全国青少年科技创意大赛一等奖;2013年,“调查通城蝴蝶,开展认识蝴蝶”活动获全国三等奖;2019年,周黎锦同学发明的“一种吸发器”被国家知识产权局授予“实用新型专利证书”……近年来,该校师生在...

点燃校园激情,共赴科技盛宴!

学生把废旧物品当作原材料,制作出一件件别具风格的环保服饰;学生将手上的报纸制作成多种样式的纸绳,挑战拖拉重物;学生不断试验纸张的造型,探索叠高的技巧,尝试不同的方法搭建叠高;一架架小飞机从低空划过,学生和家长一起商讨调整制作方案,不断挑战新高度。

【校园风】科技盛宴,邀你共赴未来之约~

学生把废旧物品当作原材料,制作出一件件别具风格的环保服饰;学生将手上的报纸制作成多种样式的纸绳,挑战拖拉重物;学生不断试验纸张的造型,探索叠高的技巧,尝试不同的方法搭建叠高;一架架小飞机从低空划过,学生和家长一起商讨调整制作方案,不断挑战新高度。

厉害了,这所小学的学生获得505项发明专利!秘诀是……

学生需要基于观察到的城市环境问题,积极开动脑筋,提出一个既创新又实用的解决方案,并用实物模型的方式呈现(如自动浇水装置、生态绿化模型等)。五年级:我是城市小创客学生将寻找城市中存在的小问题,针对问题多多请教书本、家长、老师,设计一份图文并茂的调查报告,展示具体实例的同时积极思索如何利用科技创新解决现实问...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

三、培养方式1.TeamLearning——团队学习团队学习是指一个单位的集体性学习,它是学习型组织进行学习的基本组成单位,便于单位成员之间的互相学习、互相交流、互相启发、共同进步(www.e993.com)2024年10月30日。团队学习是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。科创营课程采用初高衔接、不同学段衔接等分组形式进行科学实验探究,小组内成员...

现在寒假作业长这样了?

一年级:寻找春天的印记,并且用绘画的方式记录下来;和家长一起,制定一份图文并茂的春节年货购物清单。二年级:尝试用超轻黏土、卡纸等材料,制作一道中国传统年夜饭,并为这道菜取一个吉祥如意的名字;帮助家长完成力所能及的家务,并且至少要完成一次测量的任务,例如,测量春联或者福字的长和宽;利用学过的图形知识,画...

最新资讯|苏州名校小学一年级尚有3个优质学位,快抢

??科技创新学部研发并开设科技发明校本课程,专业教师任教,定期开展小发明、小制作、小实验、小论文等活动,培养学生科学创新精神和实践能力。定期举办科技节,组织学生参与各级科技创新大赛,培养学生的科学兴趣,丰富课余生活;组织小发明、机器人、车模、海模、空模、3D打印等社团活动;结合学科特点,开展科技种植和气象观...

佛山一小学科技节里看头足 各类发明脑洞大开

三年级的梁博皓展示作品“乒乓球升降机”。二年级的高伟伦展示作品“电闪音符”。小学生的脑洞有多大?昨日,禅城区环湖小学东校区就举行了一场科技节,展示各种小发明小制作。这是这所学校的首届科技节。科技节期间,学校将开展阅读科普书籍、少儿编程竞赛、科学幻想画竞赛、科技手抄报竞赛、科学小制作竞赛等系列科普...

小学生脑洞大开 科技发明接地气

周芯羽制作的“跑跑垃圾车”二年级的罗芷浠正在展示“水果电池”。三年级的梁博皓展示作品“乒乓球升降机”。二年级的高伟伦展示作品“电闪音符”。小学生的脑洞有多大?昨日,禅城区环湖小学东校区就举行了一场科技节,展示各种小发明小制作。这是这所学校的首届科技节。科技节期间,学校将开展阅读科普书籍、少...