可下载|统(部)编语文五年级(上册)全册教案
第四部分(9—11)白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。第二课时一、复习故知,导入新课。1.指名朗读生字、新词,检查生字、新词掌握情况。2.请学生背诵有关白鹭的诗句。二、赏读1-5自然段,感悟白鹭的“精巧”美。1.直入开篇,抓住中心:白鹭这种常见的鸟,在郭沫若先生的眼里,它却是一首--“精巧的诗”...
【开学预习】小学语文4-6年级第1单元基础知识梳理填空,附答案!
1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。2.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!用拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间...
统编版语文五、六年级(上)第一单元知识梳理填空,附答案
白鹭是一首精致的诗。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。4.为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚,颜色非常和谐;流线型结构的身段大小非常匀称,这一切都很适宜,它的外形就像“一首精巧的诗”。白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤...
一课一练:部编五年级上册课文1《白鹭》,附答案
1.白鹭是一首精巧的诗。2.(1)运用了一连串生动形象的排比句,以夸张的手法,具体状写白鹭的蓑毛、身段、长喙、脚,十分精当地赞美白鹭平凡朴素的外在美。(2)运用了比喻的修辞手法,将白鹭与清水田结合,富有色彩,给人以强烈的画面感,意蕴无穷。3.首尾呼应。开头将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭...
《白鹭》试讲教案及备课思路
1、教学导入:大家猜一则谜语,这是一首古诗。“霜衣雪花青玉嘴,群捕鱼儿溪水中”惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。”同学们知道是什么吗对,是白鹭,这首诗是唐代诗人杜牧笔下的白鹭(出示白鹭的图片)今天我们就学习现代杰出文学家郭沫若的《白鹭》这篇课文。
部编版三年级上册语文第17课《古诗三首》图文讲解+同步练习及答案!
三、写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么(www.e993.com)2024年7月11日。参考答案第一课时一、1.唐李白诗仙望庐山瀑布早发白帝城2.断开流回出来天门山3.中断开流二、1.两岸青山相对出。2.碧水东流至此回。三、示例:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。碧玉妆成一树高,万条...
小初高语文教案12篇,建议收藏
1.学会“扭、胯”等7个生字;学习动作、外貌等描写人物的方式。2.通过小组探究,了解课文内容,感知闰土知识丰富、机智勇敢的形象。3.体会作者与闰土儿时真挚的友谊以及对他的怀念之情。二、教学重难点教学重点:感知闰土机智勇敢、聪明能干、知识丰富的海边农村少年形象。
统编教材五年级上册语文作业本参考答案
(1)设计(精巧)(2)插图(精美)(3)仪器(精密)(4)身体不(适应)(5)(适用)于学生(6)(适宜)生存4.下列说法,对课文理解有误的一项是(B)理由:上文说白鹭是“一首优美的歌”,意指白鹭精巧、匀称、和谐之美;下文说“——不,歌未免太铿锵了。”意指白鹭优美而不声张、不张扬,突出白鹭自然、平凡...
六年级上册第六单元知识梳理填空,附答案
参考答案:课文17古诗三首一、给我会写的字注音并组词涯:yá(天涯、生涯)莺:yīng(黄莺、夜莺)二、多音字曲:qū(曲折)qǔ(歌曲)簸:bǒ(簸一簸)bò(簸箕)三、理解诗意1.浪淘沙(其一)唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
五年级上册第一单元知识梳理填空练习,附答案
参考答案:课文1白鹭一、生字组词宜yí(相宜、适宜)鹤hè(白鹤)嫌xián(嫌恶、嫌弃)朱zhū(朱红、朱砂)嵌qiàn(镶嵌、嵌入)框kuàng(镜框、木框)匣xiá(匣子、木匣)哨shào(放哨、哨兵)恩ēn(恩情、恩爱)韵yùn(韵母、风韵)二、多音字...