...一道小学数学题引发热议 教育专家:本质上应破除标准答案思维
并非小题大做,“此事的看点是,开放式命题仍遭遇标准答案思维。从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命题要求,应该扣除4分。但是,从培养学生的思维能力、综合素质看,应该摆脱标准答案思维,鼓励学生观察、思考,只要答案合情合理,就应该给分。”
培养学生综合素质能力 应摈弃“标准答案思维”
从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命题要求,应该扣除4分,但是,从培养学生的思维能力、综合素质看,应该摆脱标准答案思维,鼓励学生观察、思考,只要答案合情合理,就应该给分。这道题和40多年前曾引起社会争议的“雪融化了,变成()”题目一样,有学生回答“春天”,被扣分,因为标准答案是“水”。过去40来年,...
小学生数学被扣4分引全网热议 这是小题大做吗
对此,21世纪教育研究院院长熊丙奇表示,争议这道数学题的答案是什么,并非小题大做,“此事的看点是,开放式命题仍遭遇标准答案思维。从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命题要求,应该扣除4分。但是,从培养学生的思维能力、综合素质看,应该摆脱标准答案思维,鼓励学生观察、思考,只要答案合情合理,就应该给分。”...
医生为小学生错题“联名上书”,媒体:是“不套标准答案”的教育期待
一次普通的学科考试,一道4分的小题目,却引发众多网友关注,凸显出公众对于教育理念和质量的关心,对刻板僵化的应试教育思维的不满,更承载着大家对于教育的更高期待:希望教育能更加人性化,鼓励孩子独立思考,充分想象,培养具有开放性、创造性思维和社会责任感的“大写的人”。众说纷纭的言外之意,是越来越多的人反感和...
小学生一道错题,医生“联合会诊”:请把4分还给他!标准答案公布后...
一次普通的学科考试,一道4分的小题目,却引发很多网友关注,显现出公众对于教育理念和质量的关心,对刻板僵化的应试教育思维的不满,更承载着大家对于教育的更高期待:希望教育能更加人性化,鼓励孩子独立思考,充分想象,培养具有开放性、创造性的思维。众说纷纭的言外之意,是越来越多的人反感和抗拒“填鸭式”的应试教育...
“请把4分还给他!”医生为小学生错题“联名发声”
对此,有网友表示,这是数学试卷,当然是要考核数学方面的知识和能力,这位考生给出的答案是医学上的判断,没有体现出数学的特性,所以不得分是正常的(www.e993.com)2024年7月29日。也有网友认为,应该把分数还给孩子。现在不少考试题目都讲究学科融合,并不是数学试卷就只考数学知识,而是通过设置生活化的场景,考验学生观察、推算、分析、判断等综合能...
小学生做数学题被扣4分,全网医生"联名发声":孩子没错!
这需要每一个教育工作者和有机会与孩子交流的人,尊重孩子的独特思维,鼓励他们去探索未知,另辟蹊径,从不同的角度去思考问题,勇敢地表达自己的观点和看法,给出更多不一样的答案。因为,人生本就没有标准答案,需要不断眺望和探索。原标题:《小学生做数学题被扣4分,全网医生"联名发声":孩子没错!》...
中听丨全网喊话把4分还给小学生,教育没有标准答案
据北京新闻广播报道,近日,一位山东妈妈在网上分享了自家孩子的数学试卷,因为太难猜到标准答案,引发了网友热议。该题目列出了一位病人的体温记录统计图,并询问考生:“从以上统计图中,你还能得到什么信息?”考生答道:“这个病人快好了。”被老师扣掉了4分。
小学生数学考试被扣4分,医生们“联名发声”:请把4分还给孩子!
一份答案,两份看法近日,网络上流传着一段温馨而又略带争议的故事。山东的一位妈妈在社交媒体上分享了孩子数学试卷上的一道特别题目,题目围绕一张病人的体温记录图展开,询问学生能从图中解读出哪些额外信息。孩子的回答简单而直接:“这个病人快好了。”然而,这份充满人文关怀的答案,却意外地被老师以“未直接回...
教师资格证面试题及回答汇总
参考答案:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而...