让科学教学“有根、有据、有效”
2023年12月13日 - 百家号
让科学教学“有根、有据、有效”青岛版科学六年级下册《磁悬浮列车》是新教材中的一节新内容,教材内容结构分为三部分:问题与猜测、探究与实践、拓展与创新。按照教材提供的活动进行教学,学生能经历基本的技术与工程实践过程:设计、制作、检测、调试等,但学生对磁悬浮列车的工作原理还是没有清晰的认识,处于混沌状态...
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【STEM活动教案】探究磁铁——磁化和退磁
2021年4月25日 - 澎湃新闻
学生在之前的学习活动当中,对于磁化现象有过接触,如磁铁可以把一大串大头针吸引起来、长时间靠近磁铁的回形针也会具有磁性,但并没有明确地提出磁化现象。磁化是怎么回事呢?物质都是由粒子组成的,大头钉也是由一个个的铁粒子组成。每个铁粒子都是一个小磁铁,有自己的磁极和磁场。未被磁化的时候,铁粒子的排列是杂乱...
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【STEM活动教案】磁与电——奇妙的磁铁
2021年1月15日 - 澎湃新闻
本课教学在学生已有的认识基础上,通过一系列实验,引导他们有目标地开展探究活动,发现并重新认识这些现象,逐渐形成对磁铁性质的有序认识,构成磁铁的完整概念。对于磁铁的磁性,学生的认识是不全面的,他们大都认为具有吸铁的性质,本课是让学生在预测的基础上,采取对比实验进行检验的方法,把能被磁铁吸引的和不能被吸引...
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207篇优秀教案范例
2022年3月8日 - 新浪
二、教学重难点1.教学重点:了解通路断路和短路的工作原理,能够区分断路通路与短路2.教学难点:用通路、断路和短路的工作原理看懂简单的电路图三、教学过程1.新课导入复习导入:教师通过提问上节课的所学知识电路的构成,以及电路图中的图形符号来帮助学生回忆所学知识。可以直接用导线将电源的正、负极连接起来吗?如果可...
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