教师招聘小学语文《纸的发明》教案

看来大家平时的积累着不少呢,我们发现这些问题都与什么有关?(发明)我们今天的课就与发明有关。让我们一起走进今天的新课《纸的发明》。板书课题(二)初读感知1.初读课文,学习词语创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承。2.再读课文,理清文章的行文脉络。明确:第一部分(1):造纸术是中国对世界...

小学语文《白鹅》说课稿及教学教案设计模板

鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念,我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的“学”出发,培养学生的语文素养。但是真正准备时我还是很纠结:怕不了解学生,出现冷场现象;所以想多去了解学生,做一些必备准备,但又怕铺垫过多束缚了学生的发挥。纠结之余做...

高三语文教案:《孟子见梁襄王》教学设计

1.解读常见文言词语的用法。2.进一步体会孟子的“仁政”思想。3.理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。教学课时:1课时。教学方法:自读学习法教学过程:一、导入新课:由当今国际社会之动荡,谈及解决办法,再延伸至孟子的“仁政”思想,进入课题。二、听朗读录音,正音、正句读。三、齐声朗读课文,自主翻译...

高三语文教案:《复句和关联词》教学设计

9.毛泽东在《愚公移山》一文中写过一句话:“这两座山虽然很高,却是不会再增高了,挖一点就会少一点,为什么挖不平呢?”你觉得这句话中的关联词“虽然……却……”能不能从复句的意义和表达的效果上看,句子有无关联词会有什么不同?___答案:从表达意义上看,该句中的关联词语“虽然”和“却”搭配,整个复...

小初高语文教案12篇,建议收藏

一、教学目标1.正确、有感情地朗读课文;掌握重点字词,梳理文章大意。2.通过朗读,理解文章主要内容;创设情境、小组合作,懂得其中蕴含的道理。3.懂得不劳动就不会有收获这一道理。二、教学重难点重点:有感情地朗读课文,掌握重点字词。难点:理解文章主要内容,懂得其中蕴含的道理。

教资面试往年试题 |小学语文《草原》题本梳理+教案

《草原》教案一、教学目标1.有感情地朗读课文,能正确读写“渲染、勾勒、柔美”等词语(www.e993.com)2024年11月19日。2.通过小组合作探究,品味优美语句,体会比喻的修辞手法。3.体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发热爱草原,热爱草原人民的思想感情。二、教学重难点1.重点:品味优美语句,体会比喻的修辞手法。

小学五年级上语文3课《桂花雨》课堂笔记、教案及练习题

小学五年级上语文3课《桂花雨》课堂笔记、教案及练习题一课堂笔记二教案〖一〗教学目标1.认识“箩、杭”这两个生字,会写“懂、兰”等10个生字,理解“至少、完整”等词语的意思。2.有感情地朗读课文,边读边想象课文描述的情景。体会作者留恋童年,思念家乡的思想情感。

给力!2020年部编版七年级下册语文整册教案分享,文末附下载方式

1《邓稼先》教案设计教学目标1.学习邓稼先的感人事迹,培养学生的民族自豪感和为祖国的繁荣、民族强盛而献身的精神。2.学习通过对比表现人物的方法。3.理清作者思路,了解文章结构特点,探究文章在记叙基础上议论、抒情的特点。4.理解体会“鞠躬尽瘁,死而后已”,“当之无愧”等词语在评价人物中的作用。

合肥部编版二年级语文下册《神州谣》教案设计

1、同学课前收集祖国各地风景图片、少数民族资料,做词语卡片。2、多媒体课件。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、激情导入。1、多媒体播放歌曲《大中国》师说:是啊,谁不爱自身的祖国呢?祖国是我们的母亲,我们是祖国的小朋友,我们都爱伟大的祖国。今天,我们就要学习一篇描写祖国山河的三字歌。

高三语文教案:《有话好好说——修改病句》教学设计

3.调换。对搭配不当的病句,用此法调换词语;对语序不当的病句,用此法调换词语的位置;对前后失去照应的病句,用此法作调整,以使前后照应。4.精简。对句式杂糅、结构混乱的病句,用此法作精简,以使语句表达方式具有单一性。浅吟语文龚恋芳我是幸福的,我爬过篱笆,寻找到了那颗幸福的草莓。