孩子数学总是学不好,可能因为缺了关键能力

在第三阶讨论分数时,同样引入了不同角色的独特视角与多元想法。这恰似一面镜子,映照出孩子们在面对同一问题时可能萌发的各式各样的解题思路。它深刻地揭示了,在数学的学习中,思考的路径从来都不是单一的,而是交织着无数分支与可能性的茂密森林。这种多元化的呈现方式,不仅鼓励孩子们跳出传统框架的束缚,勇于探索...

庆幸我在这件事上的坚持,普娃儿子的数学终于开窍了!

这个套餐包适合三年级及以上的孩子使用。如果是四年级开始,正好可以用到六年级,开启小学数学总复习。之所以说三年级也合适,是因为在实际操作中,有些孩子需要一年的提前量(懂得都懂)套餐二:果壳福利价2398元(仅限10.21-10.24日)小学六年会员:小学同步课+小学数学总复习+思维培优+文具礼盒(含小学数学核心知...

百位妈妈经验贴:怎么帮娃过“三年级数学关”?

如果没有合适的老师,还是要靠家长多用心,多学一些数学教学方法,虽然不能真的成为数学教师,但聚焦在小学低年级,加上自己对孩子的了解,还是有可能做的比较好,只要孩子数学走上“正向激励”,到那时家长就可以退居二线了。B.针对错题还错①把应用题改编成孩子身边数学问题,激发孩子的热情。比如,把人物换成孩...

当了快30年小学数学老师, 我想说: "浅奥“比"超前学",性价比高多了!

讲解视频分3档:分析问题、提示解题思路、完整解答步骤。网站截图整套材料主要覆盖小学3~6年级,选入网站的这些题一定是娃学过的内容,按照课本的进度同步做拔高练习。结合我自己的教学中发现学生实操里的重、难点,有些知识点会划分为基本提高两个板块针对性训练。比如四年级暑假的年龄问题、周期问题、相...

小学三年级的数学题,小朋友看了都直摇头,一筹莫展没有解题思路

02:22某小学有2120个学生捐款,平均每人捐四元,大约共捐多少钱02:42没办法了,到傍晚的时候,都还没做出来02:36不说了,不说了,这题目都做不出来吗?02:29找出AB各等于多少?才小学三年级而已,这么卷02:3760与40的和被他们的差相除,结果是多少?错得离谱02:16太搞笑了吧,小朋友说不做...

不报班!在家带娃学好数学, 这3款APP能帮上大忙

微软数学MicrosoftMathSolver来自微软,超强先进技术支持,连高数也不在话下适用年级:小学—高中(7-18岁)微软数学APP,有着微软母公司的超强先进技术支持,对,就是出Windows、Office、Xbox的那个微软(www.e993.com)2024年11月17日。是一款强大的解题工具,注意,这跟搜题工具是不一样的。

当了快30年小学数学老师, 我想说: "数学真没必要超前学…"

第三,学思路,不学套路。小学的东西毕竟比较简单,所以它起的作用都是在很基础很基础的地方,但最后一定会内化为孩子自己的能力。小学数学很多时间,锻炼的是孩子分析问题、解决问题的能力。比如“鸡兔同笼”这类题,以前是四年级选学内容,现在是必学,这类题对孩子的要求就比较高。

小学三年级数学,数阵图的通用解题思路

我们用一道例题来进行分析。将1～7这7个数分别填入下图圆圈中,每个数字只能使用一次,使每一条直线上的三个数的和等于10,问重叠的圆圈数字是多少?我们观察一下这个数阵图。它是由中间一个点向外辐射三条线。根据每一条直线上三个圆圈中数的和为10,那么如果我们将这三条直线上的数全部相加的话,总数应该是30...

关于小学三年级数学应用题解题方法思考

关于小学三年级数学应用题解题方法思考应用题是学生出错较多的一类题,三年级是学生获得解决应用题的方法、能力、思维以及良好做题习惯等的关键期。一、以经验为基,掌握解题步骤三年级学生有了的解决应用题的经验、方法。教师应为学生建起桥梁,沟通新旧知识,梳理思路,总结出读题、分析问题、答题及反思的四步骤;二、...

“课间十分钟”如何动起来?北京两所小学给予解题思路

黄颖认为，课间时段应该给予学生更多的自由，“孩子们可以走出教室，眺望远方或进行简单的活动，我们不会过分限制学生的行动。”但她也坦言，有些年级所在楼层较高，导致十分钟的课间时间不足以让学生下楼到操场尽兴玩游戏。与刘一宁下课就出去玩儿不同，也有一些学生选择在教室里进行益智游戏。在该校三年级3班的教室...