2022年度全国教书育人楷模候选人简介
郑炳林,男,汉族,1956年7月生,中共党员,兰州大学教授。任教40余年来,他扎根西部,默默奉献,带领兰州大学敦煌学研究所发展成为享誉海内外的敦煌学人才培养、教学科研、资料信息的中心。他坚守冷门绝学研究,甘坐冷板凳,拿着放大镜,利用缩微胶卷,一部一部地不断推出敦煌学力作,为改变“敦煌在中国,敦煌学在国外”的局面...
东西问丨郑炳林:为何四大文化体系能在中国敦煌互融共生?
郑炳林:敦煌郡的设置,使敦煌地区完成从军事建置向行政区划的转变。西汉政府开始持续向敦煌地区移民,第一代移民是戍守敦煌的军队戍卒,此后有犯法的豪强大姓,也有失去土地的贫民,还有刑徒和戍边的官吏兵卒,以及犯法的官吏等。他们徙居敦煌的同时,还将中原地区的先进汉文化传入。汉代敦煌地区的文化,就在此基础上发展起来。
全国教书育人楷模候选人事迹简介
郑炳林,男,汉族,1956年7月生,中共党员,兰州大学教授。任教40余年来,他扎根西部,默默奉献,带领兰州大学敦煌学研究所发展成为享誉海内外的敦煌学人才培养、教学科研、资料信息的中心。他坚守冷门绝学研究,甘坐冷板凳,拿着放大镜,利用缩微胶卷,一部一部地不断推出敦煌学力作,为改变“敦煌在中国,敦煌学在国外”局面作...
为何世界四大文化体系在敦煌汇流?丨道中华|丝绸之路|大文化|敦煌|...
受访者简介:打开网易新闻查看精彩图片郑炳林,陕西省黄陵县人。现任教育部人文社会科学重点研究基地兰州大学敦煌学研究所所长、兰州大学萃英学者一级教授、博士生导师。国家教材委员会语文学科专家委员会委员,长江学者特聘教授,甘肃省历史学会名誉会长。在《历史研究》《世界宗教研究》《中国史研究》《文史》《中华文史...
为何四大文化体系能在中国敦煌互融共生?丨东西问
受访者简介:郑炳林,陕西省黄陵县人。现任教育部人文社会科学重点研究基地兰州大学敦煌学研究所所长、兰州大学萃英学者一级教授、博士生导师。国家教材委员会语文学科专家委员会委员,长江学者特聘教授,甘肃省历史学会名誉会长。在《历史研究》《世界宗教研究》《中国史研究》《文史》《中华文史论丛》等期刊发表论文230余...