初三化学知识点:蜡烛燃烧探究实验

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初三学生注意!化学实验:常见仪器的基本操作动图大全

同时,正确的化学实验步骤也直接影响了广大考生的实验成绩。今天,我们用动图来直观的表现出正确步骤。仪器的认识试管加热固体药品烧杯加热药品试管加热液体药品集气瓶的使用、毛玻璃片的使用滴管的使用过滤的操作取用药品的错误操作示范转移颗粒状固体药品转移粉末状固体药品量筒的使用和测量闻气味的正确...

做好实验教学 提升学生化学素养

在实验过程中，我引导学生注意观察重点细节，并将知识点通过观察现象传输给学生。例如，观察火焰附近蜡烛发生怎样的物理变化、火焰在燃烧时有什么样的分层、熄灭后的白烟能否引燃蜡烛，思考“如何收集呼出的气体”等问题。通过身边常见的自然现象，拉近学生与化学的距离，让他们在实验中对化学树立“轻松易学”的印象。二、...

新初三化学学科学习建议

比如,观察蜡烛及其燃烧、将呼出的气体收集到玻璃杯中、学会烧制一盘可口的饭菜(从点火开始)、调制一杯既咸又甜的“饮料”、在下雨天骑一次短程的共享单车并观察车链数天后的变化、探索家中净水器的构造等等。同学们要让自己行动起来,探索物质的变化,以此来体会化学独特的学习方法。三、学——浅探化学、建立完整的...

初三化学鲁教版九年级上学期期末考试试题

D.将燃着的蜡烛浸入水中熄灭--隔氧又降温11.物质的名称、俗名、化学式不一致的是A.二氧化碳干冰CO2B.硫酸铜胆矾CuSO4C.汞水银HgD.氢氧化钠烧碱NaOH12.下列对实验现象的描述,错误的是A.木炭在氧气中燃烧,发出白光B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰...

初三化学上册知识点总结复习

一、化学研究对象是物质,以实验为基础(www.e993.com)2024年11月6日。学习化学的途径是科学探究。二、对蜡烛及其燃烧的探究1、现象:蜡烛燃烧,火焰分三层(外焰、内焰、焰心),(外焰温度最高)。2、产物:二氧化碳和水检验:二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯(澄清的石灰水变浑浊)...

初三化学上册第二单元我们周围的空气(中)

一、熟记本单元的化学反应的文字表达式:(要记住反应物、生成物、反应条件)1、红磷(或白磷)在空气中燃烧2、铁在氧气(只在纯氧气)中燃烧3、硫在空气(氧气)中燃烧4、木炭在氧气中燃烧5、蜡烛在氧气中燃烧6、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气(二氧化锰制作催化剂)...

[初三化学] 二氧化碳的实验室制法

2.蜡烛燃烧3.木炭燃烧4.石墨等碳单质在氧气中燃烧5.木炭还原氧化铜6.碳在高温下还原氧化铁7.碳酸受热分解8.人或动物的呼吸9.高温煅烧石灰石……引导学生讨论作为实验室制法的条件是:1.制取应简便迅速;2.所制得的气体纯度高,符合演示实验的需要;...

初三化学必备材料大全

①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高...

北京各区初三化学第一、二单元检测题附答案

4.不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是()A.用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上,在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B..蜡烛燃烧时发光、发热C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾D.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现白色浑浊物5.下列家庭常用物质中,属于纯净物的是()...