探索新加坡幼儿园天花板——Etonhouse幼儿园参观记

Etonhouse幼儿园的课程设计结合了国际化教育理念与新加坡本土特色,注重孩子的全面发展。除了基础学科,孩子们还能接触到丰富的艺术、体育和科技课程。更重要的是,教师们会根据每个孩子的特点和发展阶段,量身定制个性化教育方案,确保每个孩子都能得到最适合自己的培养。家庭与学校共育跟Etonhouse幼儿园老师交谈,她们非...

向美而行 以美育幼 | 重庆市涪陵区幼儿园:以养为本 爱育未来!画好...

重庆市涪陵区幼儿园以养成教育为底色,开展丰富多彩的课程,在实践探索中结出了显著的教育成果,成为孩子们开启人生新篇章的成长“摇篮”,为涪陵区学前教育刷新了一张闪亮的名片。重庆市涪陵区幼儿园。学校供图华龙网发润物细无声以“爱”为根滋养童心沃土历经94年的风雨岁月,重庆市涪陵区幼儿园从1930年建立的...

青田县学前教育“金名片”孵化研讨会召开

希望幼儿园能借助得天独厚的田园自然资源,将课程进一步进行梳理,从原有层面向更高层面提升,将《乐在田园》课程打造成一张“金名片”,最大限度地促进幼儿的发展。朱冠豪老师分享了课程案例《从一粒种子开始,到一粒种子结束》。王春燕在点赞的同时,切实问诊、精准把脉,并以此为契机,与大家深入探讨了项目活动设计与...

宁波赫德幼儿园区域园长Eva专访:教育要从心出发,从爱出发

长丰园丰富的主题教学渗透于幼儿发展的各领域,尤其注重幼儿运动和艺术能力的培养。京领:宁波赫德幼儿园的核心竞争力是什么?宁波赫德幼儿园区域园长Eva:1.团队软实力。团队所秉承的价值观和文化需要日积月累的渗透。非常值得骄傲的是,我们教育团队的稳定性高,综合素养能力强,对学校教育理念的认可度高。2.课程...

踩水挖沙玩泥巴,上海徐汇这个幼儿园打造孩子的“后花园”

以户外游戏为研究切入点，通过“劳动小玩+”项目开展，“巧构空间、依势而建”的自然乐园已经成为东一幼儿园的一张名片。梦想改造园的改造，是东一幼儿园挖掘儿童视角、坚持儿童立场、满足儿童需求的教育实证。同时，也助力教师自我赋能，更关注幼儿发展行为的分析解读，提升课程领导力，将幼儿园“以劳育人”的核心培养...

创建发展共同体,培养教育家型园长

在对园所文化课程和实践进行梳理的过程中,工作室成员最初只是罗列经验、堆砌事件,后来在一次次共享交流中,大家充分发挥团队智慧相互提建议说想法,导师进行个性化甄别与指导,逐渐形成系统的文化体系和课程体系(www.e993.com)2024年11月20日。重要的是,大家越来越多地关注到除了自上而下的设计和规划,以及成人视角的理解和表达以外,幼儿在文化建设中发挥...

如何激发园长的专业领导力?教育部“双名计划”赵旭莹名园长工作室...

作者系正高级教师、特级教师,教育部“双名计划”赵旭莹名园长工作室主持人,北京市大兴区第七幼儿园园长??工作室名片??教育部“双名计划”赵旭莹名园长工作室成立于2023年,依托教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025),以“专业引领、融合共进、惟实励新、笃行致远”为培养理念,采取多种方式整合...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

三门峡市教育局全面贯彻党的教育方针,依法依规加强中小学幼儿园办学行为管理,着力构建与教育现代化相匹配的教育治理体系,不断健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制,学校管理能力和教书育人水平进一步提高,人民群众对基础教育的满意度和获得感不断得到提升。

高翔:在幼教的蓝天驰骋|校长来了

封面新闻记者何方迪周丽梅人物名片高翔成都市金牛区机关第三幼儿园教育集团党支部书记、园长,正高级教师教育部新时代中小学名师名校长培养对象...