两星期做了4个幻灯片、5个手抄报……孩子们的暑假作业太“费妈”
今年的暑假又到了“后半场”,溜溜妈本来已经做好了继续做手抄报的准备,可孩子递过来的暑假作业有了新变化:作业只有一页纸。仔细看后,溜溜妈只觉得“眼前一黑”:语文、数学、英语三科都要求预习六年级上学期的课本,而且都要求选择至少一个单元做预习思维导图。思维导图是什么?溜溜妈只知道网络上很多人用,可要怎...
整本书阅读的好方法:读后分享
在互相交流的过程,就是对阅读内容进行抽丝剥茧、归类与总结的过程。思维导图思维导图的特点是图文并茂、形式活泼,这决定了思维导图将成为十分受欢迎的知识梳理与积累的手段。针对阅读内容,学生们根据自己的理解进行思维导图的构建、提取文本信息进行记录,从而系统地理解文本。学生们在头脑中形成独特的思维链条,再运...
阜阳阜南五小系列阅读活动之《中国民间神话故事》
同学们通过创建思维导图、绘制连环画、制作手抄报的方式,将自己对神话故事、民间故事的理解和想象进行了整理和展示。思维导图创建中,他们用丰富多彩的颜色和图案,将神话中的人物形象栩栩如生地展现在了纸上。除了思维导图,同学们还制作了针对不同神话人物的手抄报。他们用自己的文字和图片,生动地描述了神话中的英...
@同学们,教育部“读经典”活动邀你来参加!(老师家长,请扩散转发)
由中小学生分享在自主阅读或参与各类读书活动后生成的作品,包括所撰写的读书心得,以及所制作的思维导图、绘画、短剧、朗诵、手抄报、手工作品等各种形式的作品。2.导读资源。由中小学教师进行分享,重点分享本人针对特定阅读内容开展阅读指导的导读视频。3.读书活动案例。由中小学校进行分享,分为学校和班级两类,如师生共...
@同学们,教育部“读经典”活动邀你来参加
1.读书作品。由中小学生分享在自主阅读或参与各类读书活动后生成的作品,包括所撰写的读书心得,以及所制作的思维导图、绘画、短剧、朗诵、手抄报、手工作品等各种形式的作品。2.导读资源。由中小学教师进行分享,重点分享本人针对特定阅读内容开展阅读指导的导读视频。
【特色课程】书香满园,幸福成长——阜南县玉泉小学读书系列活动
学校语文学术组根据语文教材——快乐读书吧,开展主题阅读课,循序渐进的引导学生在理解文意基础上,逐步拓展提升,促进学生深度阅读(www.e993.com)2024年7月11日。老师们也会指导学生写好读书笔记、画好思维导图、手抄报,用丰富课程的形式帮助学生增加语文积累,提高阅读能力。书乃物中精华,善求者必博。玉泉小学一直坚信,只要有一个读书的氛围,一个...
孩子们的暑假作业太“费妈”|暑假作业|孩子|父母_新浪育儿_新浪网
预习课文要做思维导图“昨天晚上,我们又吵架了。”提起即将上六年级的儿子,溜溜妈一脸无奈。吵架的“导火索”是暑假作业,“自己不会做也不吭声,都等着我问、我做!”小学一年级至四年级的寒暑假,儿子的作业经常要求做各种各样的手抄报,主题五花八门:暑期防溺水、家风家训、法律知识、饮食健康……让孩子写吧,...
【收藏】纽约时报竞赛最全时间线,助你了解竞赛详情
就我们的目的而言,重要的区别在于,思维导图和草图笔记通常用于在您学习新材料时参与其中,而一页纸则用于在您学习后展示您对某事物的理解。这就是为什么许多老师邀请学生在听讲座、读书或看电影时做思维导图或草图笔记,而单页纸通常用作最终评估。05
桓台县唐山镇中学名著阅读思维导图及手抄报展评活动举行
大众日报淄博融媒体中心·鲁中网3月15日讯(记者张艳赵烜艺通讯员逯杰)为了更好地营造浓厚的读书氛围,使学生了解并学会运用思维导图及手抄报深入阅读经典作品、提高阅读效率,近日,桓台县唐山镇中学成功举行名著阅读思维导图及手抄报展评活动。本次展评活动在初一到初三年级进行。展评先在班级初选,各班由班级评...
四年级语文下册快乐读书吧必读书《森林报》思维导图手抄报知识点
四年级语文下册快乐读书吧必读书《森林报》思维导图手抄报知识点森林小报古人云:读万卷书,行万里路。抗击疫情,学生停课在家,我们以此为契机,多给学生一些和书“亲近”的机会。本周继续同读一本书《森林报》。当今,我们对大自然已经越来越陌生,缺乏最基本的认识,这部《森林报》会让居住在钢筋水泥森林中的...