作业不会做,空着好还是抄答案好?
空着和直接抄答案,一考试就原形毕露啦!三、家长怎么辅导孩子?家长是孩子的第一任老师,如果孩子学习困难,家长就更应该帮助孩子!家长在辅导时应注重启发孩子的思维,引导他们自己寻找答案,而不是直接给出答案。这样不仅能加深孩子的理解,还能培养他们的独立思考能力。对于复杂的题目,家长可以将其拆分成若干个小步...
...一道小学数学题引发热议 教育专家:本质上应破除标准答案思维
并非小题大做,“此事的看点是,开放式命题仍遭遇标准答案思维。从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命题要求,应该扣除4分。但是,从培养学生的思维能力、综合素质看,应该摆脱标准答案思维,鼓励学生观察、思考,只要答案合情合理,就应该给分。”
培养学生综合素质能力 应摈弃“标准答案思维”
这是重要的命题改革方向。增加探究性、开放性、综合性试题,本质上就是要破除标准答案思维。让小学生分析体温统计图,就是一道不错的带有探究性、开放性、综合性的题目,但这道题却被标准答案破坏了。显然,比命题改革更重要的是,必须改革阅卷思维,如果还是给开放性题目统一的标准答案,就无法起到开放命题的作用。...
全网医生为小学生错题“联名上书”?看清答案后医生犀利评价:瞎...
紧接着,评论区有很多身穿白大褂、亮出工作证的医生为这道错题“联名上书”,表示他们对“病人”进行了会诊,“孩子没说错,请把这4分还给他。”随即,话题#全网医生要求把4分还给小学生#登上微博热搜。此事一出,立即在网上引发广泛讨论——有家长痛批教育的死板,表示“标准答案扼杀了孩子的思维”;有医生担忧...
中听丨全网喊话把4分还给小学生,教育没有标准答案
据北京新闻广播报道,近日,一位山东妈妈在网上分享了自家孩子的数学试卷,因为太难猜到标准答案,引发了网友热议。该题目列出了一位病人的体温记录统计图,并询问考生:“从以上统计图中,你还能得到什么信息?”考生答道:“这个病人快好了。”被老师扣掉了4分。
怎样提升孩子的数感和空间感?(希望你早点刷到这篇)
1做数学题不用怀疑!就是有用(www.e993.com)2024年10月19日。1+8=9一次不知道,做10次,烂熟于心了,以后在任何形式里出现1+8,都能应付了。小孩子要提升数感,特别是一二年级的小学生,做一些口算练习,做一些数字类的题目,有好处。所以老师让练习就练习,别那么多事,我可不可以少点啊?我可不可以不练呢?
医生为小学生错题“联名上书”,媒体:是“不套标准答案”的教育期待
01一位山东妈妈分享了孩子数学试卷中的一道错题,医生们为这道题“联名上书”,表示孩子答案正确。02该题目要求考生从体温统计图标中获取信息,考生回答“这个病人快好了”,却被老师扣掉4分。03评论区中有医生表示,尽管题目没有给出病人的年龄、性别等详细信息,但根据体温变化,病人至少是不发烧了。
精英少年天梯正式上线《新闻思辨课》|天梯|少年|思维导图|新闻...
小学生真的有必要开新闻课吗?相信很多家长都有这样的疑问或许现在,知识妹儿可以给您一个答案了??新闻在某种程度上决定着我们的思维方式;当下考察越来越重视孩子的阅读能力、信息获取能力、思辨能力……而这些能力需要大量丰富的知识积累,以及对知识融会贯通的理解和运用;市面上的新闻资讯鱼龙混杂,我们要为...
小学生数学被扣4分引全网热议 这是小题大做吗
对此,21世纪教育研究院院长熊丙奇表示,争议这道数学题的答案是什么,并非小题大做,“此事的看点是,开放式命题仍遭遇标准答案思维。从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命题要求,应该扣除4分。但是,从培养学生的思维能力、综合素质看,应该摆脱标准答案思维,鼓励学生观察、思考,只要答案合情合理,就应该给分。”...
小学生做数学题被扣4分,全网医生“联名发声”:孩子没错!
一次普通的学科考试,一道4分的小题目,却引发很多网友关注,显现出公众对于教育理念和质量的关心,对刻板僵化的应试教育思维的不满,更承载着大家对于教育的更高期待:希望教育能更加人性化,鼓励孩子独立思考,充分想象,培养具有开放性、创造性的思维。众说纷纭的言外之意,是越来越多的人反感和抗拒“填鸭式”的应试教育...