梓潼县初中第三协作体统一专题研修(语文、生物学科)展才异上活动...

为了创新课堂模式,贯彻新课标理念,实现教师之间的优势互补,2024年11月14日,梓潼县初中第三协作体在黎雅中学开展了以“思行并进携手远,研学互促谱新篇”为主题的统一专题研修(语文、生物学科)展才异上活动。黎雅中学赵玲老师从神性与人性分析了女娲的人物特点,由浅入深,课堂效果良好。黎雅中学宋俊老师通过一堂有...

人类的祖先是条鱼?这位院士的发现被写入初中教材

这位院士的发现被写入初中教材“从1995年到2003年,我们一共花了8年时间才逮住了‘天下第一鱼’,过程非常漫长。”西北大学古生物学家、中国科学院院士舒德干口中的“天下第一鱼”,来自5亿多年前,它有大大的眼睛,有大脑、心脏还有脊椎,被科学界认定为已知最古老的脊椎动物,人类的“创头始祖”。今年9月,这尾...

“天下第一鱼”昆明鱼入选七年级新版《生物学》教材

新学期开学,翻开崭新的人民教育出版社七年级《生物学》教材,在73页就能看到“昆明鱼复原图”。《生物学》教材第二章“动物的类群”文字这样写道:“1999年元旦,我国古生物学家舒德干在整理、研究从云南澄江带回来的化石时,发现一块化石上的动物体长不足3厘米、形似鱼。这个动物身体呈S形,头部扎进泥沙里,尾部向上...

初中生物教师招聘《观察小鱼尾鳍内血液的流动》说课稿

一、说教材《观察小鱼尾鳍内血液的流动》选自人教版初中生物七年级下册第4单元第4章第2节,本次说课针对本节内容的第一课时,学生通过观察和操作可以区分不同的血管以及其中血流的差异,从而直观地认识到高等动物体内有不同的血管,不同血管中血流情况不同。为接下来动脉、静脉和毛细血管的学习做好了铺垫。二、说学...

传出去!5亿年前的“昆明鱼”,被纳入全国教材了

新学期才开学初一新生就已经发现,翻开崭新的人民教育出版社七年级《生物学》教材,在73页能看到“昆明鱼复原图”,而这也是昆明鱼作为国际学术界公认的“天下第一鱼”被纳入教材。七年级《生物学》教材第二章“动物的类群”里这样写道:“1999年元旦,我国古生物学家舒德干在整理、研究从云南澄江带回来的化石时,发现...

初中生物教师招聘《观察小鱼尾鳍内血液的流动》教案

组织学生分小组进行实验,教师巡场指导并补充强调:鱼在培养皿中会跳动,应等鱼安定后,再将载玻片盖在尾鳍上;观察过程中,尽量使小鱼少受伤害(www.e993.com)2024年11月28日。教师强调在实验过程中认真观察:1.找到血流速度最慢的血管,仔细观察血液在血管内的流动情况。再移动培养皿找寻它是由何而来的,又将汇集到哪里?

一镜在手,学习无忧:专业品质显微镜,小学初中都适用

这是浙教版《科学》课本七上内容:认识显微镜的结构,并学会操作方法这是《生物》课本里的内容,同样也要求学会规范的操作方法市面上的一些儿童显微镜,主要是考虑方便孩子操作,培养孩子的科学兴趣,在显微镜的调节和对焦上,会做些简化,这就和课本上讲到的操作步骤不完全一致。所以,在小学高年级以及初中阶段,我们需要一...

朗读亭变“考官”、身边事入题,北京二中经开区学校期末考藏巧思

她以试题中“去菜市场或超市买鱼,如何判断鱼是否新鲜”为例解释,课本中讲过鱼的结构、鱼鳃的结构,鱼是靠鳃呼吸的,鱼鳃跟氧气结合越高、鱼鳃的颜色越鲜红,“需要学生结合学习到的这些知识,进行延展思考,最终解决我们生活中遇到的问题。”再比如,学生们在课本中学习过动物的运动和行为、运动系统的组成等,老师们设计...

本期荐读丨教具模型:例谈初中生物学教学中模型的制作与应用/邢菊芳

本刊2023年第3期刊发的《例谈初中生物学教学中模型的制作与应用》一文,针对初中生物学教学中的难点,本文介绍了神经元功能演示模型、反射弧模型和模型鱼的制作与应用过程。在课堂教学中通过这些模型的展示和使用,帮助学生理解并突破难点,提升科学思维,是一篇优秀的教学设计类文章,本期荐读。

初中生物:知识点梳理和思维导图,初一初二考生必看

1、生物分类依据:形态结构、生理功能基本单位:种分类单位,从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,包含生物类别越多,生物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单位越小,则相反。2、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。脊椎动物的主要类群:鱼类、两栖类、...