四年级下册习作 《轻叩诗歌的大门》

4.标题会放电标题可以是“诗歌描写的事物”,可以提取诗歌中的关键词,可以用问句拟题,还可以抽取诗歌中的句子。5.开头结尾有特色可以用拟声词开头,用问句开头,用“假如我……”的表达形式开头等。可以以“抒发自己的情感”结尾,也可以以“留下疑问”的形式结尾。结尾点题和情感升华要考虑。(惠城区翠竹学校...

灞桥区赵庄小学四年级语文学科节活动纪实

第一阶段赏春光,诵诗歌“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”。赵庄小学四年级可爱的孩子们,在融融的春日里,在清明的雨丝里,在柔柔的微风里,低吟浅诵,动听美妙的童声让盎然的春趣更显多情!第二阶段绘童心制诗集诗歌,可以让大家用美丽的眼睛看世界。在四年级下册第三单元的诗歌学习中,学生诵读了饱含深情朗朗...

四年级语文下册:现代诗摘抄并诗歌配画,收藏起来给孩子读一读!

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...向生活远方——济南高新区汉峪小学四年级开展现代诗歌朗诵会活动

诗歌,是文学宝库中的瑰宝,叩击着一代又一代的心灵。在这春意盎然的四月天里,济南高新区汉峪小学(山东师范大学汉峪实验小学)四年级的全体师生们齐聚一堂,徜徉诗海,为大家带来艺术的享受。为了让同学们感受现代诗歌的韵律美,节奏美及诗人独特的情感表达,本月伊始,以教材为媒介,引导大家通过各种途径搜集自己喜爱的诗...

四年级下册第三单元《轻叩诗歌大门》,在童年种下诗的种子很重要

综上，我鼓起勇气，从我的诗歌阅读史、诗歌的重要性和怎样写诗歌这三个方面来讲述四年级下册第三单元习作《轻叩诗歌大门》。一、我的诗歌阅读史小学五年级以前，很多事情印象不深了，但是这样的片段是有的，我嫌家里人太多太嘈杂，也不愿意跟小伙伴一起玩，便拿着一本《唐诗三百首》到后洼的大埝上去读诗，...

轻叩诗歌的大门 书写诗意的童年——浔阳小学四年级组开展制作诗歌...

九江新闻网讯（柯芳）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气(www.e993.com)2024年11月14日。为了让学生进一步感悟诗歌的内涵，展现学生艺术表现力，丰富校园文化生活同时培养学生鉴赏美、创造美的能力。五月份，浔阳小学结合四年级下册语文的综合实践，开展了制作诗歌集活动。活动中，学生们对自己喜欢的现代诗，自己动手配上相应的图画...

部编版语文四年级下册第10课《绿》知识要点+图文讲解+同步练习

诗歌主题:艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生...

部编小语四年级下册第9课《短诗三首》领悟诗的韵味和情感

本课的三首短诗也选自冰心的诗集《繁星》。《繁星》是冰心的第一部诗集,收入了诗人1919年冬到1921年秋所写的小诗164首。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,就是把一些表达情感和思想顿悟的短诗收集在一起。这部诗集大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的...

四年级下册语文期中测试卷,可打印附答案

待等待侍侍候诗诗歌掘挖掘崛崛起倔倔强四、1.凄凉2.凄惨3.独特4.特别五、1.菜花2.杏花3.荷花4.桂花六、示例:1.一位漂亮的阿姨轻轻地推开门。2.泉水一路唱着歌向山下流去。3.即使明天下雨,我也不会改变我的出行计划。

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

最后拓展描写农村的诗句，让学生进行积累，为以后的内容积累诗歌打下基础。《2.乡下人家》教学反思《乡下人家》是小学语文四年级下册第一组“走进田园、热爱乡村”专题中的第二篇精读课文。作者陈醉云先生用细腻、优美的笔触向我们描绘出了一幅充满温馨的田园风光的画卷。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季，...