高中英语语法超级归纳+23张思维导图

名词前有this,my,whose,some,no,each,every等限制Iwantthisbook,notthatone./Whosepurseisthis?3季节,月份,星期,节假日,一日三餐前March,Sunday,NationalDay,spring4表示职位,身份,头衔的名词前LincolnwasmadePresidentofAmerica.5表示球类,棋类等运动的名词前He...

初中英语写作之思维导图运用,写作必备!(附实例)

3.遣词造句:根据思维导图中的语料,用合适的句型写作。4.语篇定稿:根据思维导图修改润色作文——紧扣主题、表达准确,关联自然,语篇流畅。实例1.2012天津假如你有两位同学——芳芳和明明,参加了上星期二学校组织的英语演讲比赛,他们的不同表现使你深有感触。请你根据下列表各中的内容提示写一篇英语短文。

2023年辽宁本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考真题数学语文英语物理...

WhenIwasinGradeEight,ourschoolcelebratedits75thbirthday.Iwasaskedtomakevideosforthecelebration.Everydayatlunchtime,Itookphotosandmadevideosaroundtheschool.AndIcaughteverychancetoinvitemyteachersandclassmatestosayblessingwords(祝福语)to...

【中考英语】2023热点话题作文预测2 收藏备考!

Recently,somepeopleliketosharedetailsoftheirlivesonWeChatMoments.Ithinkitwillcausesomesafetyproblems.TodayI’mgoingtodiscussaquestiononmyblog—howdoyoustaysafeonsocialnetworkingapps?Herearesomesuggestionsforyou.Firstofall,protectyour...

130道动词填空题,搞定中考英语90%语法!(含答案)

初中英语全章节知识点思维导图动词形式变化掌握的好坏最能反映你的语法基本功。它涉及到的语法内容主要包括时态语态、情态动词、基本句型及陈述句与疑问句等。所以,加强动词形式变化的练习可以很好的巩固我们所学的语法内容!动词填空题1.LiPingoften___(read)Englishinthemorning.2....

小升初必过语法关:一般现在时 附思维导图和广州各区练习集合

一般现在时的时间标志词是非常7+2(www.e993.com)2024年11月20日。7是指频率副词，always(总是),usually(通常),often(经常)sometimes(有时),seldom(不常),hardly10%(几乎不)，never（从不）。而2是指every系列（everyday,everyweek……）和on+星期s（onSundays）。missAngela温馨提示：只要看到非常7+2，就要义无反顾地用...

干货!初中英语知识点思维导图!

初中英语知识点思维导图!1.不定式句法功能2.介词的用法3.不定式作补语用法4.疑问代词的用法5.形容词和副词的比较级用法6.重中之重!英语的学习最离不开的是单词的积累1see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump...

范县首届中小学英语“裸课”比赛在卓越中学成功举办

利用思维导图整合课文信息,内化语言,描述阐释。在教学中进行情感渗透,Wheneverwemeetanydifficultiesinourlife,donotgiveup,keeptryingandwewillbesuccesful!第二初中范红英。选题Unit6Topic1SectionA,范老师由“Myfamily”引入“Myhome”,以简笔画和导图的形式让复杂的阅读课变得一...

奇速英语思维导图单词速记-记英语单词最快的方法

1.思维导图记单词以一个单词为记忆元,根据该单词的形式、意思等将记忆元与其他单词联系起来。将单词组群后,可以配合其他记忆方法记忆单个单词。除了可以使用音标记忆,词根词缀等常规记忆方法以外,还可以使用奇速英语独有的拆分联想记忆,歌诀记忆等方法。与此同时,我们还可以更近一步,将每个单词群用一个歌诀或者故事...

地表最强美高面试锦囊,助你面哪录哪!

4.平平无奇????思维导图逐条梳理找到闪光点很多“谦虚”的学生都觉得自己平平无奇,并没有独特的闪光点。范迪信顾问团队擅长与同学们共同深挖经历,从每一个小故事入手,找到个人亮点,塑造独特的申请定位,将需要展示的重点信息串联结合,以小见大,展现学生的最佳风采。