担心孩子暑期手机成瘾?试试这三招|父母|周旭辉|智能手机|平板电脑...

因此,不建议家长给青少年过早配备智能手机或平板电脑等电子设备。如有特殊需要,建议等孩子14岁以后再配备。第二招:共同设定手机使用家庭公约建议一家人共同制定家庭成员手机使用家庭公约,如规定每个成员一天使用手机的时间,哪些情况下可以用,哪些情况下禁止使用等。此外,还要制定具体的奖惩措施,这些措施需要公平公正、具...

电子产品“断舍离”协议,让家庭成为合理使用电子产品的“主战场”

这份“断舍离”协议,让家长和孩子共同签订手机使用公约,规定家长要以身作则,带头不做“低头族”,为孩子树立正确的榜样,这不仅有利于形成家校共治,使校园教育和家庭教育实现无缝衔接,更好地帮助孩子学习,健康成长,也助于让家庭成为合理使用电子产品的“主战场”。有不少孩子之所以对手机产生严重的依赖性,很大程度上...

预防未成年人电子产品沉迷,家长课堂共签 “家庭公约”

家长之间的互动有助于他们横向理解,建立更和谐的家庭亲子关系。在最后一次活动中,青少年和家长们一起商讨,达成了家庭共识,共同制定了《家庭电子产品使用公约》,承诺更负责任地使用电子产品,确保信息安全和家庭和谐。这一公约不只是活动的结束,更是一个新的开始,需要家庭成员坚定地执行,用心去维护,并随着孩子的成长变...

电子产品“断舍离”协议,家庭合理使用至关重要

甲方(孩子)不得在周一到周五使用手机、iPad等电子产品,周末使用不超过1小时;乙方(家长)以身作则,不沉迷于手机,不得在甲方学习时看手机——新学期开始,杭州一所中学的400余名学生全部签署这样一份《电子产品“断舍离”协议》。(3月2日澎湃新闻)这份“断舍离”协议,让家长和孩子共同签订手机使用公约,规定家长要...

园区一学校推出电子产品使用公约

对于娄葑学校让孩子自己制定电子产品使用公约的做法,苏州市高级家庭教育指导师、园区德育学科带头人宋慧娟老师十分赞赏。她认为这种方式可以让孩子更有责任感,能够积极发挥主观能动性,而不是被动接受家长和老师的要求。不过宋慧娟也表示,学习时可以利用电子产品,但也不能完全依赖,恰恰相反,深度的学习需要远离电子产品。

上海修订家庭教育指导大纲:家长日常生活中尽量少用电子产品

手机等”“家长在日常生活中尽量减少使用各种电子产品,利用各种日常用品和活动开展寓教于乐的家庭亲子游戏”等;在小学、初中、高中阶段分别设“科学合理使用网络及电子产品”“指导儿童正确使用电子产品与新媒介”“提高儿童的网络素养”等专题指导家长如何处理好与网络、电子产品、新媒介的关系,提出制定“家庭网络公约”...

...教育指导大纲(修订)》发布,建议0-3岁儿童家长“不用电子产品...

2月28日,《上海市家庭教育指导大纲(修订)》(以下简称《大纲》)正式发布。其中特别指出,0-3岁儿童家长要注意“减少屏幕暴露,不用电子产品代替家长陪伴”。《大纲》由“总体目标与基本原则”、“分阶段家庭教育指导内容及要求”、“组织实施与工作保障”三部分组成。

上海修订家庭教育指导大纲 建议不用电子产品代替陪伴

手机等”“家长在日常生活中尽量减少使用各种电子产品,利用各种日常用品和活动开展寓教于乐的家庭亲子游戏”等;在小学、初中、高中阶段分别设“科学合理使用网络及电子产品”“指导儿童正确使用电子产品与新媒介”“提高儿童的网络素养”等专题指导家长如何处理好与网络、电子产品、新媒介的关系,提出制定“家庭网络公约”...

孩子沉迷电子产品,开学怎么收心?专家来支招

学校:优化使用公约为家长提供陪伴清单“孩子不沉迷于电子产品,要学校导引和家长示范‘双管齐下。’”两江新区行远小学校长邹贤莲认为,开学前,学校可以开展问卷调查,全面摸排学生手机、平板等电子产品的使用情况,了解学生使用的内容、时长等真实情况。根据调查情况,优化电子产品在校使用公约和班级使用公约。同时,学校或者...

暑假孩子沉迷平板电脑 可尝试建立"使用公约"

建议:可以尝试建立“使用公约”对此,毕业于麻省理工大学的著名婚姻、亲子和礼仪专家蒋佩蓉则认为,为防止孩子沉迷电子产品,可以尝试建立“家庭电子产品使用公约”。“家庭成员一起讨论如何建立合理的关于家庭电子用品的限制。让电子用品成为服务我们的工具,而不是让我们成为它们的俘虏。”蒋佩蓉说,家长需要聆听孩子的心...