小学语文各类词语、成语分类大全,超全面!(小学生必备)

27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑28表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示...

2022年中考复习|专题02 词语(成语)的理解与运用

A项,“如坐针毡”意思是像坐在插着针毡子上,形容心神不定,坐立不安,使用正确;B项,“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛,使用正确;C项,“摩肩接踵”意思是肩碰着肩,脚碰着脚,形容人多拥挤,与此处语境不符;D项,“翻来覆去”形容一次又一次,使用正确;故选C。例5.(2020·贵州安顺)下列句中加点词语使用...

小学阶段最全的词语分类汇总,为出口成章和妙笔生花积累词汇

表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑表示“人物心情”成语:(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀...

【艺林语文教学】 初中语文现代文阅读知识点总结大全

2.从塑造人物形象的方法入手通过小说对人物的外貌、动作、语言、心理、神态等正面描写和侧面描写进行分析,概括出人物的形象特征。这是概括分析人物时最需要关注的一点。3.从分析情节入手,把握人物的形象特征情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及因此引起了人物之间的关系、人物命运的变化来展开的,在情...

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(5)成分多余:成分多余有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语多余。例如:听了妈妈的话,我心里感到又喜悦又满意的心情。(6)误用虚词或关联词语:指句子中用了不该用的虚词或用错关联词语。例如:我们只有努力学习,就能攀登科学高峰。(7)句式杂糅:就是把两种句式杂糅在一起。例如:止咳片,它里边的主要成分是远志、...

现代文阅读理解必杀技大全

①对描写对象;②对人物情感;③品味富有表现力的语言;④对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等(www.e993.com)2024年11月1日。此考点灵活多变,把握的关键是:a、能准确读懂原文的含义和作者的思想情感;b、要有自己明确的观点或态度,不能模棱两可;c、答题时,语言要流畅,不能出病句,语言要有层次性。可以引用诗文或名言回答此题。

小学语文1-6年级常用词汇大全,收藏下来期末复习用

(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)28.表示“人物心情”成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)...

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__词赋悬日月,楚王台谢空山丘。屈平论语有云:“学而不_则罔,思而不学则殆。”思阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向__。猪羊___之心,路人皆知。---《西晋·陈寿·三国志》司马昭时人莫小池中水,浅处不妨有__。卧龙“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”陆游这是在歌颂...

记叙文阅读 关于句子的作用

“XX”词原指……(本义),这里指……(语境义)。在这里生动形象地写出了人物或事物……的品质和特点,(抒发了作者……的感情。)分析词语表达效果或好处。题型二①解释词语在句子中的意思;②分析表现人物怎样的动作、神态、心理、心情。“……”词在这里什么意思,生动形象地写出了人物……动作、神态、心理、...

七年级语文下册:古诗分析赏析练习题

2.诗歌表现了作者怎样的思想?能体现使人思想感情的词语有哪一些?表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸3.苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。月夜,自坐在幽深静谧的竹林里,又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的...