三年级七单元习作,国宝大熊猫,写作指导与范文解析

简要介绍大熊猫作为国宝的地位和特点。可以用一两句引人入胜的话来开启全文。外观描述：详细描述大熊猫的外貌特征，如体型、毛色、眼睛、耳朵等。使用比喻和拟人手法，让描述更加生动。生活习性：阐述大熊猫的生活环境和习性，如竹子为食、喜欢独处等。可以加入一些大熊猫的有趣行为，增加趣味性。保护意义：强调大熊猫...

孩子们的小作文丨我是国宝大熊猫

嗨,大家好,我叫大熊猫。我是中国的国宝,已经在地球上生活了八百多万年,所以我也有“活化石”的称号,今天就让我来介绍一下自己吧!我长得特别憨厚可爱,毛色黑白相间,圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵,白白的脸上有一双黑亮的眼睛,眼睛周围长着一圈八字形的黑绒毛。这圈黑绒毛让我看起来十分有个性,像戴着一...

三年级下七单元优秀作文《大熊猫》,刻画细致,形象鲜明,学起来

第1种是对大熊猫的形象和它的生活习性进行描写。比如第1篇作文《大熊猫》，里面就对大熊猫的形象进行了描写。“大熊猫身子胖，尾巴短毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的，最有趣的是一双圆圆的黑眼圈内嵌着晶亮的黑眼珠，看上去像戴了一副黑边眼镜，走起路来摇摇摆摆，滑稽极了。”还有大熊猫的生活...

今日好作文(101)丨《国宝大熊猫》

大熊猫吃东西的时候特别可爱。在喝水时,它会先在水边刨个坑,把水引进来,然后把嘴巴放进水坑里,惬意地喝着水,等到它吃饱喝足后,就会在水边睡到天昏地暗。大熊猫的主食是竹子,吃竹子时,它会安稳地坐下来,先把竹子咬断,把皮剥了,然后贪婪地送进嘴里,大口大口地吃起来,而且不断地往嘴里送,双脚紧紧地抓住竹子,...

三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考

大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源,从大熊猫的外形、生活...

送课到校促成长, 真情帮扶暖校园|教学|教师|新学期|东方红小学...

观摩课环节中,第一节由东方红小学教师谭芝执教课例——三年级作文《国宝大熊猫》(www.e993.com)2024年11月16日。谭芝老师牢牢把握科普文的写作特点:知识性、科学性、普及性,引导学生以准确、严谨、平实的语言将国宝大熊猫介绍给广大读者。同时,在语言表达时巧妙引导学生穿插生动的比喻,增加文章的趣味性、生动性、形象性。孩子们在课堂中参与意识...