数学要多用错题本,那么语文用什么本?用对了成绩提高很明显

古诗词和文言文和前面的白话文还不一样,这相当于又是一种“新语言”,只需要通过日常阅读、记忆,去提升语感、进行积累的一门语言。孩子在阅读古诗的时候,不是去机械地背,而是带着孩子去理解,字、词、句,都需要理解。在理解的基础上,让孩子再将好的诗句、文言文名句等,摘抄到积累本上去。日常读一读,不知...

湖南省书香校园建设访谈??|澧县芙蓉学校:阅读的味道有点甜

”六（1）班学生杨博雅也很爱看书，看到书中优美的句子和词语她都会摘抄下来。在班主任周登看来，杨博雅是一个“内秀于心”的女孩，“她的课外阅读量其实是很大的，心藏锦绣，却羞于表达。而且她的写作功底很扎实，感情真挚是她写作的最大特色。”▲故事大王比赛及现场品书香之甜美，育阅读之繁花。一个个学生...

高中语文作文素材

60)为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下!61)努力就能成功,坚持确保胜利。62)请老师放心,我是你最骄傲的学子;请父母放心,我是你们最争气的孩子。63)我自信,我出色:我拼搏,我成功!64)当后悔取代了梦想,一个人才算老了。65)每天早上醒来,你钱包的资产是小时。66)有些时候拎...

高考语文拿下130分,甚至143分,这些牛娃日常学习有哪些过人之处...

比如,我对古代文学饶有兴趣,唐诗乃中国诗歌的巅峰时期,杜甫是唐诗的一座高峰,冯至是课文《一个消逝了的山村》的作者,其《伍子胥》入选高考试题,因而我选择冯至所著的传记《杜甫传》于课外进行阅读,这还能增添自己的作文素材。当然,这是较为功利的书籍挑选方式,可作为一种参考。最为重要的是,所阅读的书籍能够提升自...

会“好词好句”摘抄就会写作文吗?用不好增加孩子阅读负担,还抹灭...

前不久,我们写过一篇《为什么你家孩子读了那么多书,却还是写不好作文?》(戳链接查看),文章发布后,不少家长又有了新的问题:孩子作文写得不好,让他在阅读时摘抄一些好词、好句、好段进行积累,但摘抄本比书还厚,孩子却还是不会用,抄了也没记住。

专业、敬业,共谋课外阅读之业

一、秉专业精神,规范课外读物进校园管理(一)坚持原则与标准进校园的课外读物,学校严格要求从学生实际出发,以适合学生阅读原则为前提,遵循方向性、全面性、多样性、适度性原则,以育人为本,着眼学生全面发展(www.e993.com)2024年11月2日。标准为:主题鲜明,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀,内容积极,可读性强,文字优美,表达流畅,深...

儿子大量阅读也没逃过“三年级现象”,总结我们的经验教训

所以,我在一二年级的时候基本上没有怎么管过孩子的校内。孩子放学我们几乎从来没有进行过听写,课外也依然以阅读和玩耍为主。可到了三年级,娃怎么每天写作业要写到十点、十一点了?三年级一开学,语文老师增加了三部分的作业:每周多了一篇日记;每天多了几行摘抄;...

别再做摘抄了,积累好词好句还有更有效的方法,先打开你的语文书

有的家长和老师要求孩子一天要抄录十几个词语,其实孩子也记不住。和课文同类的文章,其阅读训练目标也一样,通过摘抄筛选,我们也进行了阅读积累,是语文学习过程中双赢的办法。03朗朗上口的句子,都有好词需要积累好词好句的积累,不是机械性抄写,而是真正理解和辨析再运用的练习过程。一个词语好不好,直接关系到...

老师,您有什么好方法指导学生读课外书?| 每周一问

@安徽省利辛县第一中学张万友:课外阅读“三步曲”——兴趣、理想和分享课外阅读离不开兴趣,但这种兴趣不能泛滥,应当尽可能地与课堂教学有机地联系起来。我的做法是,从备课的书籍或文章中找寻兴趣点,并尽可能地在课堂上点燃学生,同时明确地告诉他们这种精彩的、不可思议的文字是哪位作者的杰作。有时我甚至会直...

南县:第四督学责任区阅读教育专项督导报告

(3)划。给优美的、含义深刻的句子加点划线。(4)摘。摘抄好词佳句。(5)想。读后思考所得所感。(6)记。背诵精彩片断、优美范文;3、保证学生的读书时间,一要充分利用好早、中晚自主读书的时间,二是凡是课堂作业做好了,允许学生取出自己喜爱的图书阅读;4、接受德昌小学的结对帮扶,实现优质阅读教育资源共享。