“好词好句”是个伪命题,如何让孩子正确地摘抄

摘抄其实只是一种记录的形式,很多老师、家长们,都倾向于让孩子在课外阅读时,大量摘抄文章当中的好词好句、精彩段落,希望他们能够学以致用,把摘抄的内容运用在作文里。这样很容易把阅读本身的乐趣给消磨掉,阅读仿佛变成了语文课,只有语文课才需要去精读一篇文章,但课外阅读不是每一本书都值得去做精读。让孩子们...

学霸的「自学书单」, 省下课外补习费, 孩子悄悄惊艳

2.《哈佛时文·英语进阶阅读》:紧贴中高考阅读、高时效性的阅读素材适合年龄:小学高年级-初中《哈佛时文·英语进阶阅读》一共23本(21本阅读+1本阅读练习+1本答案),难度逐本递增,词汇的难度和句子的长短、复杂程度,读起来会有逐步往上爬的感觉。基本上是每7本一个level,分成3个level,可以对标小学四五年级到...

别再做摘抄了,积累好词好句有更好的方法,第一步:先打开语文书

所以趁热打铁,我们可以在积累阅读的过程中,只引导孩子做好一件事:圈出好词好句,二年级的同学可以练习和课文一样的同类文章,找动词和动宾结构的词语,成语、形容词等,圈出词语后,就进行记录,每天记录3-5个词语足够了。有的家长和老师要求孩子一天要抄录十几个词语,其实孩子也记不住。和课文同类的文章,其阅读训练...

老师,您有什么好方法指导学生读课外书?| 每周一问

组织学生进行阅读摘抄评论,为了让孩子们有更好的阅读体验,我会让他们准备一个摘抄本,如果遇到好词佳句,可以直接撕下来贴上去,然后进行一小段的评论,写下自己的感想,老师再进行盖章评奖。@江苏省常熟市实验中学平兰芳:阅读,自觉地生长我们只有让阅读自觉地生长,才能真正助力于孩子的成长。1.榜样激励,激发兴趣。...

优秀老师走心摘抄:小学语文基础知识大全集,家有小学的孩子收藏

而在小学阶段,正是孩子们打下基础的一个关键时期,所以,作为家长就一定要督促孩子将语文中的谚语、警句和成语这些掌握牢固,因为他们都是我们写作和句子的一个绝佳素材,当然,除此之外,孩子还得多多阅读,多积累一些课外的知识。但是,由于小学阶段的孩子主动性差,其思维也有限,所以,要想掌握好语文基础知识也有非常大的...

总结| 小学语文学习方法三字经 学习语文更轻松!

7.怎样进行课外阅读课外书,广泛读,增智慧,长见识,明道理,学做人(www.e993.com)2024年11月2日。8.怎样朗读口齿清,读准音。不丢字,不添字,不重复,不颠倒,不破句,不磕巴,反复读,须流畅。陈述句,语调平,感叹句,调下降,疑问句,调上扬,辨清句,读好调。停顿时,有层次,按节奏,作强音,重读音,有规律,快与慢,按感情。