乌尔善《异人之下》访谈 融合中华优秀传统文化元素的奇幻动作片
图2.《异人之下》剧照三、提炼中国文化,创新表达方式张:《异人之下》在画面和叙事上借鉴了好莱坞类型片元素,更重要的则是注入了中国元素和现代议题,能否具体谈谈是如何做到的?乌:《异人之下》是一部国风超能力的漫画改编电影。影片的“超能力”设定深受中国传统文化启发,并通过现代青少年的视角展现出独特的幻想元...
让中华优秀传统文化融入初中德育教育
在初中德育教育的实践探索中,教师需巧妙地将博大精深的中华优秀传统文化元素结合与融入德育课程,不仅能增添德育课程的丰富性和深刻性,提升德育教育成效,还能为学生们开启一扇通向源远流长、丰富多彩的中华文化宝库的大门。孩子们也可以借此机会接触并理解中华传统文化经典作品和非物质文化遗产,进一步增加青少年对传统文化...
高中语文作文素材
高中作文素材1一、感恩使人知足。俗语语说,知足常乐。老子说,知足者富。知恩,感恩,谢恩,才会懂得知足。二、感恩使人与环境融洽和谐。感人之恩,必不与人争。感人之恩,必与人为善。一个知恩感恩的人,他的生活环境必定是完美的,使他幸福平安的。否则的话,一个人一生不会有安生的日子过。三、感恩使人成长...
《黑神话:悟空》掀起热潮,写进作文的绝佳热点素材!(替孩子转发)
中国传统文化博大精深,坚定文化自信,必须继承优秀传统文化,挖掘传统文化精髓。黑神话·悟空以中国古典名著《西游记》为蓝本,融合了传统神话元素与现代游戏设计理念,不仅展现了中华文化的博大精深,还赋予了传统文化新的时代内涵,让全球玩家在享受游戏乐趣的同时,也能感受到中国文化的魅力。03适用主题:文化创新运用示范:...
挖掘中华优秀传统文化思政元素 创新思政教育实践模式
另一方面,思政教师应结合传承弘扬中华优秀传统文化的优秀案例,将与思政教育密切相关的中华优秀传统文化素材作为教育内容,引导学生明确中华优秀传统文化的现实意义,培养学生主动了解中华优秀传统文化的习惯。例如,思政教师可以选择历史文化名人的生平事迹、历史文化遗产等资料作为教学内容,开阔学生视野;思政教师可以通过引用或解读...
浅谈中华传统文化元素在现代工业产品设计中的创新运用
在现代工业产品设计中创新应用中华传统文化元素,有助于我国现代工业设计寻找新的出路,以博大精深的优秀传统文化为支撑,为国家现代工业产品设计提供源源不断的资源支撑,从而在传承和弘扬中华传统文化的同时,不断提升我国现代工业设计的国际竞争力(www.e993.com)2024年10月22日。具体来说一方面中国传统文化元素的应用能为现代工业产品设计提供设计资源和设...
现代陶艺教学中国传统文化元素的应用
中国传统文化中的图案元素大多寄托了美好生活、吉祥如意等寓意,将图案元素融入现代陶艺装饰教学环节,既能够教授学生理解传统图案元素寓意,也能够为学生创作陶瓷艺术作品积累丰富的图案素材,帮助学生更好地挖掘传统文化元素中的艺术价值和吉祥寓意,为现代陶瓷装饰设计提供美的参考。在具体的教学实践中,教师可通过以下几种方式...
2024年河南省普通高中招生考试语文、历史试卷点评
2024年河南省中考历史试题坚持正确导向,关注中华优秀传统文化、中国共产党在革命和建设历程中的伟大精神、和平与发展的时代主题,体现了历史课程的育人功能。中国文化源远流长,中华文明博大精深。挖掘河南乡土资源,弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,仍是2024年河南省中考历史试题的关注点之一。第1题从军事的角度切入,...
2024年高考化学全国卷试题评析来了_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The...
1.选取中华传统文化成果,增强文化自信高考化学试题注重挖掘中华民族优秀文化成果,选取中华传统文化的瑰宝进入试题,增强文化自信,激发学生为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。在中国传统文化的继承与发扬历程中,文房四宝发挥着重要作用,是人类文明得以广泛传播的重要载体。新课标卷第7题选取文房四宝作为素材,考查...
现代与传统并存!广州中考化学既考科技成果也考文化自信
弘扬中华传统文化,增强学生文化自信化学试题追寻中华优秀传统文化的根脉,选取文物和古代的金属冶炼技术作为情境素材,展示中华优秀传统文化,以及在不同历史时期的金属冶炼技术对生产力的促进作用,激发学生为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。第1题选取代表性的文物商代“四羊方尊”和战国时期“彩漆鸳鸯形盒”,...