2024年教师面试试讲:语文《邹忌讽齐王纳谏》片段教学
教学过程:一、名言导入,激发情感教师引导学生,唐朝名臣魏征说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看君王是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病...
金秋收获季 教研促发展——经开一校中学部教师教研培训系列活动
所谓“道不可坐论,德不可空谈”,为了促使新教师尽快适应教育教学环境,加强教师之间互相学习与交流,形成积极向上的教研氛围,推动教育教学质量的整体提升,近期,西安经开第一学校“名校+”教育共同体协同初中道德与法治名师工作室在经开一校和经开五中分两期,开展了“新进教师亮相课”同课异构研讨活动。刘倩倩老师以...
语文教学中的文化传承与创新
在语文教学中,笔者采用“句—段—篇”的逐层深入的方法,引导学生写作,让学生由易到难,愿意写作。课堂上,本人也尽量展示学生习作,激发他们的写作兴趣。总之,语文能力是各学科综合能力的体现,在今后教学中,我们应多加重视综合性学习的教学,使得文化传承得以延伸。●丰顺县颍川中学刘佳丽...
陕西省西安小学开展语文教学展示活动
四年级师生开展学生讲历史人物故事、汲取智慧力量的教学展示。学生们绘声绘色地讲述扁鹊治病、西门豹治邺、王戎不取道旁李等生动有趣的故事,启迪了智慧,汲取了力量。五年级师生进行了收集名人读书小故事、关于读书的名人名言等。同学们讲读书小故事,制作手抄报,进行人物分析,以多种多样的作业形式,展示出学习成果。六...
【董廷超老师语文教学】——最全版初中语文阅读理解答题技巧
董老师语文课堂1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写...
一言中的|读懂54句名师名言③:没有比成长更重要的课程
我从教学一开始就认定语文教学主要做好一件事:教会学生自己读书(www.e993.com)2024年10月23日。——钱梦龙点评:读比写重要。29当教师必须懂得一条简单而深刻的道理:只有亲自做过题目以后,才真正懂了。一堂没有练习的课不能算是好课。——邱学华点评:学而不化,非学也。30不知从何时起,我养成了一个习惯,每天备课快结束前,还要...
想要作文写得好,摘抄少不了,美文美句怎么抄?语文老师给你支招
从三年级的语文教学大纲上来看,我们需要学生掌握的是细致观察的能力,描写人物外貌、性格特点、动作的相关内容;描写景色的成语和比喻句;名人名言和哲理句子;和课本紧密结合的同类作者的古诗词……这些内容都可以作为摘抄,尤其是我们家长要了解每个单元课文学习的内容和阅读训练的目标,才能帮助三年级的同学更好地理解摘抄。
小学生必背:100句经典名言警句,用于写作,值得收藏!
首先,我在每个学期开始时在教学计划安排有这么一条:每个学生必须利用空闲时间收集名言警句。其次,将名言警句认真地抄在笔记本上这是很好的,但抄完后留久不用,不反复诵读就很容易会淡忘。再者,名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采...
拆掉语文教学“八股墙”
拆掉语文教学“八股墙”作文写作靠模板,文本鉴赏翻教辅,古文分析玩套路...现实语文教学中,出现不少“八股化”现象,古文赏析、现代文阅读、作文等题型答题都不乏定式套路。诸如作文,模板化的起承转合,让学生练习堆砌形容词、生造排比句、编造“名人名言”以可以拔高作文立意,且内容高度同质;阅读理解中依据被“掰”...
退休后坚持剪辑报纸抄录名言金句20年近30本,红谷滩一八旬老爷子...
“历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。”“空谈误国,实干兴邦”……一条条充满正能量的名言金句,黎友华老师已抄写了三本笔记本,已超2000条;而读报剪贴本,从2000年他退休至今,已做成23本,两者堆起来高度超过2尺。