教师招聘考试《圆的面积》说课稿

1.通过学生操作、观察推导出圆面积的计算公式,并能运用公式正确计算圆的面积。2.通过教学培养学生初步的空间观念。3.渗透转化数学思想。本节课的教学重点是观察操作总结圆面积公式。难点是理解公式的推导过程。关健是弄清圆与转化后的近似长方形之间的关系。教法、学法《圆的面积》本课教学,采用直观演示和学...

回溯,让思维反向拉伸

在学习了梯形面积公式后进行这样的回溯,是很有意义的。首先,将不同的公式进行了关联,寻找其中的共性,犹如一盘散沙汇聚成塔;其次,让学生眼中不仅看到的是长方形、平行四边形、三角形,还能把这些图形看成特殊的梯形,培养学生的想象力,发展学生的多元思维。回溯,让思维从顺向到逆向。在苏教版五年级下册“公因数与最...

小学三年级下册数学《面积》知识+公式大全,附专项练习题,收藏

1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面积单位,都可以用来度量物体的面积。同学们要更加扎实的区分长度单位和面积单位,就要多做练习题,把知识掌握更扎实。另外一个,在“周长”和“面积”这一块的知识也是同学们的薄弱点,对于周长和面积的基础知识概念同学们都知道,但是对于他们的变式题,同学们做起来就会伤脑筋,如:...

三年级数学:长方形、正方形面积公式的探索与应用

2021-02-1612:59:53四夕老师成长课0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败

小学三年级数学周长、面积、体积公式汇总!附相关习题,可下载

二、面积公式1.长方形的面积=长×宽2.正方形的面积=边长×边长3.三角形的面积=底×高÷24.平行四边形的面积=底×高5.梯形的面积=(上底下底)×高÷26.(重点)圆的面积=圆周率×半径27.(重点)圆柱的侧面积:圆柱的侧面积等于底面的周长乘高。

已知长是宽的两倍,要求长方形的面积,关键是运用圆的面积公式

答:图中阴影部分的面积是4平方厘米(www.e993.com)2024年11月8日。(完毕)这道题主要考查了圆的面积公式,以及三角形和长方形面积的计算,解答此题的关键是利用圆的面积公式求出半径的平方的值,再利用等量代换的方法,即可求出阴影部分的面积。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家在文章下面留言讨论。

小学五年级上册数学公式大全,给孩子收藏暑假预习!

小学五年级数学上册公式大全一、图形公式1、正方形C:周长S:面积a:边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a??3、长方形C:周长S:面积a:边长...

三年级数学面积计算又有错题了!小学生都喊难?

上面这位三年级小学生,两道数学题,都错在了单位上。第一道,教室的面积是多少平方米?需要先用公式:长方形的面积=长乘宽,计算完后,单位是平方分米,根据进率,要换算成平方米。因为100平方分米=1平方米,所以,4800平方分米=48平方米。第二小题,这位同学错的地方是一样的,因为1平方米=100平方分米,所以,255平方...

几何直观:长宽均未知的长方形面积的间接求解(小学三年级)

1、红色小长方形面积为32-25=7。2、红色小长方形上下两边的边长均为9-8=1。3、利用面积公式,可求出红色长方形左右两边的边长均为7。4、将左侧黄色长方形和中间粉色长方形看成(合并为)一个大长方形,其面积为56(7乘以8),故粉色长方形面积为56-25=31。

矿泉水瓶都能成教具 一小学16年变废为宝

汉网消息(记者王刚通讯员李艳芳李绪新)“演示器,真有趣,割割补补帮记忆;长方形,正方形,长宽相乘最容易;平行四边形,割补相拼是矩形;梯形面积真奇妙,折叠矩形就得到……”昨日下午,在汉南区邓南中心小学三年级数学课上,教师陈元继正用自制的“面积公式演示器”,变着手法折叠,向台下30名学生演示矩形、平行四边形...