五年级上册英语句型转换,可打印!

1.Whowillbeyournewmusicteacher?2.What'syourheadteacherlike?3.IsRobinreallyclever?4.No,sheisn't.5.WuYifanishard??working,too.6.Whatisit?7.Doyouoftenplayfootballhere?8.WhatdoyouhaveonMondays?9.HesometimeswatchesTVon...

新学期必备!小学英语3-6年级下册Unit 1知识汇总!

8.WehavelearnedalotofEnglishwords.我们已经学习了很多英语单词。9.HowdidyoulearnEnglish?你怎么学习英语的?10.WelearnedEnglishbydoingthings.我们通过做事情学习英语。11.Welearnedfromeachother.我们互相学习。三、句型结构1.—Whatdidyoudo+过去时间?

沪教牛津版小学英语五年级上册单元知识点归纳总结

1.描述某人正在做某事的句型[课文应用]I'mdoingmyhomework.我正在做家庭作业。[句型结构]主语(I,He,She...)+be+动词-ing形式+其他(now,atthemomentinthelivingroom..).[重点解析]此句型的时态为现在进行时,用于描述某人正在做某事。在此句型中,be随主语人称和数的不同而使用...

小学英语教学案例——五年级下“We lived in a small house ”

“Welivedinasmallhouse”这一节课主要的教学目标是学会用“Therebe……”、“Welivedin……manyyearsago”“Welivein……now”句型来描述过去和现在生活的变化，并让学生通过观察来发现和总结如何描述事情的变化。通过对文本的分析，我了解到本节课主要是从食、住、行、用四方面来做对比...

小学英语教学要突出人文性、实践性、情境性

例如,五年级的文化主题是Greatinventions(伟大的发明),教师可以围绕驱动性问题“如何讲好中国伟大发明的故事”,设计“认识中国伟大发明”“制作中国伟大发明作品”“传播中国伟大发明”三个进阶学习任务。首先,学生学习CultureCorner(文化角)中关于中国古代四大发明的相关知识,并阅读该主题拓展材料英语绘本AStringTele...

《典范英语》教学效果显著 中小学纷列学英语必读教材

在仿写、续写故事等写作中,他们已能写出七八百词的优秀文章,语言运用上驾轻就熟,文字内容上童趣盎然(www.e993.com)2024年11月28日。在2012年ACT中国青少年英语技能交流展示活动(写作类)深圳赛区决赛中,该校三年级学生罗江雨晨同学荣获特别金奖,多名学生荣获金奖、银奖。五年级的学生学了5年《典范英语》后,在深圳市南山区的一次单元测试中,五...

人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳

PEP五年级英语下册各单元知识点Unit1Myday一、重点词汇。五、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构:问:Whendoyou+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)答:I/We(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)例:问:Whendoyougotobed?