推广普通话,我们在行动——泥河镇中心小学推普周系列活动
3.优秀手抄报展在各班班主任的倡导下,同学们踊跃参与,绘制出了一幅幅主题鲜明、形式多样、内容丰富的手抄报。各色画笔描绘出的优秀推普作品,表达着对祖国通用语言文字的热爱与赞美!4.规范汉字现场书写比赛西校区举行了“纸上书芳华墨香沁校园”规范字书写比赛。比赛现场,同学们聚精会神,坐姿端正。笔墨丝丝浸染...
海南印发青少年学生读书行动实施方案
此外,《方案》提到,各地各校应定期举办读书心得分享会和主题班会,组织开展读书征文、手抄报、演讲、朗诵等多种读书活动。省教育厅每年在全省范围内征集遴选一批“书香校园”、优秀读书报告、读书标兵等向教育部推荐。
激发阅读热情 启迪智慧之光 娄底八中组织“好书推荐”手抄报评比...
华声在线1月6日讯(记者彭如兴通讯员陈巧隆玉婷)近日,娄底八中举行“好书推荐”手抄报比赛,旨在增进学生对经典名著的热爱和了解,激发学生的阅读热情,提升学生的阅读品味,培养良好的阅读习惯。(321班毛煜麟同学作品。)(310班向锦媛同学作品。)(303班刘凌琦同学作品。)此次比赛得到了各班级的积极响应...
整本书阅读的好方法:读后分享
在阅读中,我专门开展“遨游童话世界”的实践活动,鼓励学生们以不同的形式来表现自己的阅读状态。有的学生选择了课本剧的形式来表演、有的学生选择了绘制小报、有的学生参与了班级中的知识竞赛……活动有效推动了学生们整本书的阅读进程,取得了很好的阅读效果。原标题:整本书阅读的好方法:读后分享来源:濮阳市第二...
福建省教育厅关于开展“读经典 我思考”主题读书活动的通知_ 重要...
(一)分享内容1.读书作品。由中小学生分享在自主阅读或参与各类读书活动后生成的作品,包括所撰写的读书心得,以及所制作的思维导图、绘画、短剧、朗诵、手抄报、手工作品等各种形式的作品。2.导读资源。由中小学教师进行分享,重点分享本人针对特定阅读内容开展阅读指导的导读视频。
阜阳阜南五小系列阅读活动之《中国民间神话故事》
五年级的同学们在学完第三单元中国民间故事系列之后,结合民间神话故事传说,他们开展了中国民间神话故事阅读活动(www.e993.com)2024年9月20日。在活动中他们展现出了极高的热情和创造力。同学们通过创建思维导图、绘制连环画、制作手抄报的方式,将自己对神话故事、民间故事的理解和想象进行了整理和展示。
【学园动态】书香溢满园 阅读悦成长——马甲意绥中心幼儿园读书月...
5.制作亲子共读手抄报内容与平时阅读有关,如好书推荐卡、读书心得等,并在班级内进行展示。6.共建“一平方米”书屋家长和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角,让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地。7.手偶剧表演教师运用色彩鲜艳、造型生动的手偶,表现一个充满童趣、具有教育意义的故事,不...
推荐阅读|刘春燕:《课程标准(2022年版)》健康教育教学分析与落实
对于饮酒和吸烟的危害、视力不良的影响、青春期的变化等内容,可以与课堂教学相结合,通过让学生设计健康教育的黑板报或手抄报等方式进行宣传,提高学生的探究意识和实践能力。五、水平四健康教育的教学分析与落实水平四阶段的学生从生理角度来看,处在骨骼、肌肉、身高、体重等发育加快的重要阶段,大脑发育几乎达到成人...
多彩阅读——2021年第二学期云山学校七年级暑假学习指引
一、手抄报:设计一条旅游路线,内容包括:线路图、景点介绍和旅游攻略(至少三天);规格:A3或B3;要求图文并茂。二、旅游宣传海报:介绍中国的一个旅游景点,规格:A4;要求图文并茂。回校日以班为单位上交科任老师,评选出优秀作品。美术学科阅读一本好书,为精彩的段落配一副插画。回校上交进行评比一二三等奖。
老师,您有什么好方法指导学生读课外书?| 每周一问
书籍的阅读:推荐学生多种方式读书,画、唱、演、续写、仿编、手抄报、记录卡、读书笔记等都可以,不规定不限制读书方法,让孩子用自己喜欢的方式表达,只要以书为根据地说自己想说,分享自己所感即可。书籍的交流:给予学生准备的时间,给予学生展示的舞台,推荐多种形式交流,小组或个人不限,交流过程当中,如果不是出现严...