武冈大甸中心小学:点亮成长的“阅读树”
同学们把自己家里的书籍也带到学校来分享,书单越来越多,他们自己制作班级阅读书本目录,一起制定图书借阅公约,开启阅读之旅。就这样,书籍在班级之间、在学生之间流动起来。在大甸中心小学,书籍是流动的,书里的知识也是流动的。在班级阅读分享会上,同学们读过的书变成一个个活灵活现的人物,走进教室与同学们互动;...
世界儿童日 | 孩子的权利——被保护的我们
2018年之后,11月举行“孩子的权利”手抄报活动成为常规。在日常里,我们也会鼓励孩子主动沟通,维护自己的权利。在图书馆,首先是阅读和借阅的权利,主动和孩子们了解他们借阅老师和家长的态度,一起梳理一些“事故”过程,可行的情况下,鼓励孩子主动和家长老师沟通自己阅读的意愿,也会在适当的时候辅助和老师沟通去除担忧。
...童一画套餐2节课4课时绘画+2节课4课时手抄报+绘本借阅卡一年……
培养少年儿童绘画兴趣基础上,由浅入深的加以引导,使孩子从小对绘画有个全面的了解和系统的学习,从而培养孩子们的创造力和想象力。现已开设以下特色培训项目:线描、水粉、水彩/油画棒、马克笔儿童画、色粉、国画、版画、油画、纸艺、手抄报、软笔书法等等。主要开设课程涂鸦/创意绘画/水彩/国画素描/马克笔画/手...
李艳妮:折腾出一个班级新世界
她带着学生来到花坛边,给花花草草命名、拍照、写观察日记,感受植物的神奇;为了让学生敬畏自然、敬畏生命,她带着学生养蚕,聆听生命蜕变的乐章;为了培养学生的兴趣,李艳妮从家里带来图书作为班级图书角用书,选派图书管理员,制定“图书”借阅细则;她教学生练习音阶、手语操、唱歌跳舞,以及制作树叶贴画、...
最美四月,书韵飘香
在活动中同学们纷纷说出了自己的读书感受,结束之后又制作了一张张精美的阅读手抄报。二年级的同学为班级图书角制定了“图书借阅公约”,为班级图书角增添了一抹精彩。在世界读书日来临之际我们的家长也积极参与进来,亲子共读如火如荼的进行着。本次活动旨在促使师生品味书香,放松身心,有所收获,有所提升,共同营造一...