京版中小学教材变脸 京味儿十足
2013年12月17日 - 新浪
她介绍说,在旧教材中,每章结束后有一个“小结”,新教材中把“小结”这部分调整为“课外探究”,用可操作的时间来激发学生的学习兴趣。比如,在力和运动部分的课外探究内容是防滑运动鞋调查。学生需要调查不同的鞋底与地面摩擦的大小,知道什么天穿什么鞋,下雪和下雨天应该穿摩擦力大的鞋,更防滑、安全。新修订的北...
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她介绍说,在旧教材中,每章结束后有一个“小结”,新教材中把“小结”这部分调整为“课外探究”,用可操作的时间来激发学生的学习兴趣。比如,在力和运动部分的课外探究内容是防滑运动鞋调查。学生需要调查不同的鞋底与地面摩擦的大小,知道什么天穿什么鞋,下雪和下雨天应该穿摩擦力大的鞋,更防滑、安全。新修订的北...