浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
基于英语学习活动观,结合本课的语境,笔者按照学习理解、应用实践、迁移创新这三个层次来设计教学活动,使其形成一个围绕主题意义探究的、逻辑递进、循环上升、符合认知规律的活动链,使上一个活动成为下一个活动的铺垫,下一个活动成为上一个活动的深化和拓展,同时体现情境性、结构性和层次性,促使知识转变为能力,促进能...
潘俊伊:基于大观念的小学英语阅读教学设计研究 | 话题·关注
在确定主题意义,提取语篇主题价值后,教师应从语篇的育人价值出发,提炼语篇语言知识与育人价值之间建立联结,搭建语篇语言知识与育人目标联系,确定阅读语篇教学目标。围绕语篇主题意义确定教学目标时,教师可采用逆向教学设计理念,从结果出发,思考学生应该理解什么,和想让学生达到何种目标。在基于结果导向设计中教师首先设计学习...
北师大版小学英语新教材教学研讨会在天津举办
中国教育新闻网讯(记者焦小新)5月12日,北师大版小学英语新教材教学研讨会在天津举行。活动由北京师范大学基础教育教材编委会、北师大版小学英语教材编写组和北京师范大学出版集团联合举办,来自全国各地的教研员和骨干教师受邀参会。开幕式上,北京师范大学出版集团党委副书记郑伟在致辞中介绍,此次会议是首次向全国教研员...
秋风为序启征程 奋楫前行谱新章——包头八中开展“学为中心,慧学...
安老师的汇报包含了英语课程建设进入新时代后面临的新挑战、应该树立的新目标以及优质新教材的新变化,整理了单元内容与课时安排,提出了语篇教学活动设计中思路确立的五个要素,并且回答了英语课程的基本属性等一系列问题,安老师的汇报高屋建瓴中弥漫着朴实亲切,醍醐灌顶中让人受益匪浅。03赵鑫老师培训汇报赵鑫老师...
聊城市小学英语“学科育人市级实验校”研讨活动举行
“春光明媚万物苏,勤奋耕耘方致远。”在这春意盎然的季节为了贯彻落实义务教育英语新课标精神,深入推进全市小学英语“好课堂”建设,促进英语学科核心素养在课堂落地,4月1日,基于新课标理念的小学英语“学科育人市级实验校”教学研讨活动在聊城市东昌府区阳光小学如期举行。聊城市小学英语学科教研员耿静静老师、聊城市小学...
2024年长沙市“同研共享·名师优课”长沙县小学英语教师主题培训...
开福区清水塘北辰小学侯蓉老师为大家带来了《基于英语学习活动观的小学英语语篇教学实践》讲座(www.e993.com)2024年9月10日。侯老师结合真实的英语教学案例分析了在语篇教学中应注意的问题。长沙县教育研训中心彭军红带来了《基于英语学习活动观的小学英语读写课教学设计四步曲》的讲座。她在培训前期做了问卷调查,通过“深入研读文本,提炼主题意义...
秋风为序启征程 奋楫前行谱新章——包头八中开展“学为中心,慧学...
安老师的汇报包含了英语课程建设进入新时代后面临的新挑战、应该树立的新目标以及优质新教材的新变化,整理了单元内容与课时安排,提出了语篇教学活动设计中思路确立的五个要素,并且回答了英语课程的基本属性等一系列问题,安老师的汇报高屋建瓴中弥漫着朴实亲切,醍醐灌顶中让人受益匪浅。
评优课堂展风采 交流学习促成长——锦园小学2023-2024学年度“六...
为了进一步落实新课标,提升教师的教学能力,精准把握教学方向,打造高效课堂,西安未央锦园小学近日开展了2023—2024学年度“六课工程”之“教学评优课”英语专场活动。本场活动由英语组组长孔钰雯老师主持,学校行政领导、全体英语教师、锦园小学片区教研共同体成员校太康路小学教师代表以及上课班级家长代表参加此次活动。此次...
如何提升英语核心素养?清镇市60余教师共探“新课标”
其中,红枫第三小学的教师陈苏呈现了一堂精彩的新标准三起六下Module3Unit1&Unit2语篇整合教学课例。陈苏的课程设计以单元整体教学为基础,巧妙地整合和拓展了教学内容,有效地提升了学生的语篇理解能力和英语核心素养。在教学过程中,陈苏巧妙地运用游戏和图像辅助教学,引导学生关注语篇线索,激发他们的思维。她...
阿城区名师工作室举行初小英语有效衔接主题研讨活动
“衔”而有道齐深耕,“接”续未来共成长……为了共同探索中小学英语教学衔接的有效途径,打通中小学英语教学之间的壁垒和盲区,20日,“阿城区名师工作室(区级)初小英语有效衔接主题研讨活动”在哈尔滨市何延川红军小学举行,此次活动由阿城区小学英语郭艳玲名师工作室和初中英语周雪花名师工作室联合举行。