北方交通大学附属中学密云分校市区级课题开题论证圆满成功
任艳平老师做密云区“十四五”规划课题《初三化学核心素养培养的研究---以“科学探究”素养为例》的开题报告王亚静做密云区“十四五”规划课题《初中地理课程思政的策略研究》的开题报告。张莉做北京市“十四五”规划课题《集团化办学下郊区成员校青年教师专业发展路径研究》开题报告。论证环节,三位专家对三个课题予以...
泸州泸县中小学幼儿园工作室专项课题研究成果斐然
在成果交流阶段,泸县教师进修学校地理教研员、地理名师工作室领衔人、正高级教师熊维平展示了他工作室取得的研究成果《基于课标要求的初中地理教学策略研究》,起到很好的示范引领作用。泸县实验校余敏老师以《图示为媒展思维,活动为介促语言》为题,对泸县余敏小学语文名师工作室领课题研究成果《以语言和思维为核心的小学语...
课题结题展硕果 专家引领再续航
经开二中陈婷老师作了《核心素养下提升学生单词记忆能力的策略研究》的结题报告。地理篇经开一校程旭忠老师作了《基于新课标“教-学-评”一体化的初中地理实践研究》的结题报告。数学篇经开二校佘宝兰老师作了《双减”背景下提升初中数学课堂教学质量策略研究》的结题报告。班级管理篇实验学校刘红艳老师作...
中国教育扼杀学生思辨能力 把知识当目标把学生培养成工业社会的机器
黄全愈提到,矿矿在七年级时独立完成了一个可以称之为“真正”的百分之百的科学研究,自然科学课的老师要求孩子们自选一个课题,用两个半月的时间独立完成研究过程。课题广泛,上至天文,下至地理,从动物到植物,从心理学到行为科学,选什么都可以。但.一定要新,不能重复前人的研究,而且要有自己的独立...
科研助成长 课题再出发——合肥市第四十八中学开展在研课题推进会
会议伊始,何平主任就学校上一年度教育课题立项及开展情况做简要介绍。随后,六个课题的负责人依次登台,详细介绍了各自课题的研究进展及成果。其中包括地理学科的《“双减”背景下初中地理校本单元作业设计与实践研究》、数学学科的《初中数学几何思维可视化教学实践研究》、美术学科的《基于合肥城市文化的主题式美术大单元教学...
广州市第五中学又有15位老师被评为 “海珠区教育系统骨干教师”
10、初中数学蔡天平老师个人简介:中学数学一级教师,曾获得广州市中学数学青年教师“讲课比赛”二等奖、广州市中学数学青年教师“教学设计比赛”二等奖、海珠区中学数学青年教师“讲课比赛”二等奖、五羊杯初中数学竞赛优秀指导老师奖,多次获海珠区人民政府嘉奖(www.e993.com)2024年10月25日。积极参与市、区课题研究,并在各级刊物发表论文三篇,参与...
提供人才公寓!康巴什区面向全国引进优秀教师、教研员,招募学科...
1.初中:语文、数学、英语、物理、地理等学科教师、教研员。2.小学:语文、数学等学科教师、教研员。各科目具体人数以院校招聘剩余名额为准,康巴什区属教师配偶不受上述岗位科目限制。02引进原则在引进优秀教师过程中,各学段学科引进人数可根据实际报名和考核情况,由教师招聘领导小组遵从择优录取、宁缺毋滥原则,...
科研赋能,团队共进,这所名校一年有6项省级课题结题,不多见!
现代快报讯(通讯员何晓敏)2023年12月,江苏省锡山高级中学实验学校承担的省“十三五”规划课题《指向深度学习的初三化学问题探究的研究》、《非物质文化遗产校本传承的行动研究》、省“十四五”规划重点课题《基于UbD理论的初中地理单元主题活动教学研究》等三项课题,先后通过专家组考核鉴定并圆满结题。至此,该校2023年共...
广西桂林开展初中地理“双融双促”情境教学模式探索
2005年开始,以广西桂林第三中学为引领的课题研究组,针对传统的地理课堂“填鸭式”的教学,脱离了“以学生为主体”的教学方式,运用情境教学来进行变革,研创了“一境到底”的“主题探究式”高效情境教学模式,让学生们爱上地理课。2015年随着“核心素养”理念深入人心,课题团队双线并行,将信息技术与原创的主题探究...
教研——九江田中杨健初中地理名师工作室开展教学交流活动
大江网/大江新闻客户端讯通讯员曹思琪报道:为进一步体现义教新课标对课程教学的引领,深化基于核心素养下的教育教学研究,提高初中地理课堂教学效率,打造优质高效课堂,加强九江市田家炳实验中学名师工作室建设,近日,该校杨健初中地理名师工作室开展了2022-2023学年度第一次活动。瑞昌一中地理教研组专家、工作室各位学员和田...