现在期末评语都是打印的、很多来自网上?面对质疑,一线老师回应
2.班主任要关注学生的全部,即德智体美劳各方面,而不仅仅是学科方面。在写评语前,可征求班级其他任课老师的意见,或者日常中做好其他任课老师的反馈意见,高段的孩子也可以互相先点评,让他们写个100字的小作文,有时候孩子眼中的同伴,远比老师看到的要多。3.要想从众多评语中脱颖而出,让人眼睛一亮,可以跨...
“你是个老实的孩子”,学生期末评语引吐槽,一线老师回应
2.班主任要关注学生的全部,即德智体美劳各方面,而不仅仅是学科方面。在写评语前,可征求班级其他任课老师的意见,或者日常中做好其他任课老师的反馈意见,高段的孩子也可以互相先点评,让他们写个100字的小作文,有时候孩子眼中的同伴,远比老师看到的要多。3.要想从众多评语中脱颖而出,让人眼睛一亮,可以跨界、多...
“述”好学生成长 “评”出课堂活力|教学|语文|教师|教育|学校|新...
“此前,奉贤已经搭建了统一的信息化平台,在全区中小学实施综合素质评价,我们希望利用综合评价实践中的好方法、好经验,探寻因学段、因学科制宜的学业述评新思路,最终实现学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价,进而整体推进育人方式变革,以新成长教育理念引领区域教育新发展。”奉贤区教育学院副院长...
上海市奉贤区探索教师教学述评发展新路径——“述”好学生成长...
“此前,奉贤已经搭建了统一的信息化平台,在全区中小学实施综合素质评价,我们希望利用综合评价实践中的好方法、好经验,探寻因学段、因学科制宜的学业述评新思路,最终实现学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价,进而整体推进育人方式变革,以新成长教育理念引领区域教育新发展。”奉贤区教育学院副院长...
对话| 学评融合: 人工智能时代的教育评价|教学|科学|魏宁|立德...
人工智能时代评价的理念创新魏宁:2020年,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确指出“教育评价事关教育发展方向”,要求“系统推进教育评价改革,充分发挥教育评价的指挥棒作用,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
一、指向五育并举过程性评价的基本内涵五育并举育人体系建设是一个复杂的系统工程,其评价涉及教育发展的背景、投入、过程、成效等方方面面(www.e993.com)2024年9月19日。实施德智体美劳五育并举过程性评价应遵循生态思想和系统思维,综合考查学生学习与成长的政策环境、资源投入、实施过程以及在这样的特定环境条件下可能取得的成效。20世纪60年代提出...
期末了,老师的一波“花式评语”即将出炉 从评语中抓住孩子成长...
花式评语是老师“走心”的结果“泛泛而淡,‘放之四海而皆准’的评语,家长和学生读之如嚼蜡,不仅失去评语的教育功能,而且降低教师的职业形象。”江夏区五里界中学校长涂永鸿认为,期末评语是对学生一学期以来德智体美劳诸方面表现的一种及时反馈,寥寥数句的评语,既要让学生清楚自己的问题,又要让他们重新燃起内心前...
教师资格丨简答题怎么记?重要考点给你整理好了!直接背!
(2)要求使学生在德智体美劳等方面全面发展(3)教育与生产劳动相结合,是实现我国当前教育目的的根本途径。口诀:射箭全进(径)3.简述劳动技术教育的意义。(1)劳动技术教育是促进学生全面发展的不可或缺的重要组成部分;(2)劳动技术教育促进学生优良品德的发展;...
台州一女博士生婚礼,老父亲读了小学班主任评语:当年是个“熊孩子”
在林老师的鼓励下,“小学渣”居然慢慢蜕变,越来越爱学习,成绩也越来越好,逆袭成“学霸”不说,还成为爱好广泛,德智体美劳全面发展的孩子,整个人都在闪闪发光。可以说,林老师是李晴人生的一个转折点,让她朝完全不同的人生方向奔去。李晴读初中时,一家人因为母亲的工作调动,来到椒江定居,就读台州一中。但她仍然会...
重磅!黑龙江省教育厅发布关于公开征求中考综合改革实施方案意见的...
充分发挥评价的引导、诊断、改进和激励功能,促进学生认识自我、激发潜能、主动发展,切实增强综合素质,发展核心素养;促进学校把握学生成长规律,深化教育教学改革,转变育人方式,构建德智体美劳全面培养的教育体系,全面提升育人质量。二、基本原则1.坚持正确方向。坚持社会主义办学方向,积极培育和践行社会主义核心价值观...