密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

一是基于学生发展,确立了发展导向的学生评价体系,即以评价功能全程化、评价内容素养化、评价主体多元化为依托,实现学生的潜能激发;二是基于教学过程,完善了教学评一体化综合评价体系;三是基于学科理解,细化了学科素养目标评价体系;四是基于学生表现,优化了课堂教学学生评价标准;借助评价的指向性作用,切实做到课改有效落地。

教师课堂教学评价大全—附带评语!

(2)教学设计思路较清晰,能按“四位一体”课堂教学法(preparationpresentation、practice、production)思路设计并实施教学,课堂教学基本体现“三维目标”要求,教学效果较好,(能注重听、说、读、写基本技能训练,又能引用例引发学生思考、讨论,能让学生充分发表见解,师生互动性强,课堂气氛较活跃);(3)语言节奏控制较好,...

探校| 安亭师范附属小学:多维度评价,让每一株脚踏实地的小...

上海市安亭师范附属小学多维度评价,做“向上、向善、向美”的安师附小好少年在安师附小,对孩子的评价是多元化、多维度的,除了对低年级孩子自理能力和劳动能力的考核与评价,学校在学生课堂学习方面也“下了不少功夫”。二年级的嘟嘟(化名)有点贪玩。在课堂上,她听课听到一半,思绪时常飘向窗外。在学校的晚...

适性扬长,这所小学用“数字画像”实现对学生的精准“软”评价

“小于同学的评语集中体现了老师对学生评价的综合性、过程性和激励性。更难能可贵的是,老师对孩子的评价非常细致、具体、有方向,这是一个数字甚至是等级反映不出来的。”小于妈妈这样表示,“除了学业,孩子的德智体美劳各方面能力都需要去关注,比如他的社交能力对他以后的发展也影响深远。”可见现在的学生家长对孩子的...

小学生期末评语集锦简短大全 期末评语怎么写 2019最新期末评语

你是个聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响的总是你,你还很热心地为班级做事,老师和同学都喜欢你。老师希望你能在课堂上多思考,多发言,和书交朋友,让思考和阅读时刻伴随左右,使自己变得更聪明,成为一个更出色的孩子!这学期,你可以骄傲地说,在自律上,取得的进步最大。坚持写日记,这个简单的事情...

“述”好学生成长 “评”出课堂活力

“很多青年教师干劲十足,也非常努力,但是缺乏教学经验(www.e993.com)2024年11月19日。参加教学述评试点,正好为学校推动教师专业发展建设提供了有力抓手。”奉贤中学附属小学是2021年9月新成立的一所学校,校长何春秀介绍,教学述评更强调描述性评价,更强调将日常教学环境作为评价情境,而不是脱离现实情境的单纯量化评价,这对教师专业成长非常有利。

未央区枣园小学开展语文教研活动

课堂中穿插了图片、动图、视频,让学生直观了解爬山虎脚的特点:“状、爬、变”。课堂设置学习单,让学生判断图片对错,感悟作者语言表达。重难点巩固,设置看视频配解说小任务,设定评价标准,孩子们小组合作学习,积极展示,把爬山虎的脚介绍得生动又形象,课堂活泼有趣,孩子们听得津津有味。

...学生成长 “评”出课堂活力 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

“孩子们思维活跃,反应敏捷,但审题和计算能力有待加强,一些学习习惯也需要纠正。”前不久,上海市奉贤区南桥·恒贤联合小学全体五年级教师开展教学述评,刚从市区调来的张老师对照评价数据认真分析着“磨合期”遭遇的“阵痛”。2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出“探索建立中小学...

五年级儿子语文长期名列前茅,秘诀就在这三点里

1.重视朗读和生词预习,做到心中有数好的开始是成功的一半,预习是为了对即将要学习的课文做到心中有数,除了大声朗读录音打卡以外,老师要求将课文生字词抄写两遍。2.做好课堂笔记,提高上课效率课堂上认真听讲,远胜过回家补课。老师对孩子们的听课笔记要求挺高,会经常查看。好记性不如烂笔头,课堂笔记能够反映出...

人教版四年级下册语文 课程纲要

（4）扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。??（5）继续做好培优补差工作，大力提高中等生。（6）认真备课后，再上课，向课堂40分钟要质量...