部编版五年级下册语文习作《漫画的启示》教案+范文,给孩子预习!
2020年3月14日 - 网易
1.仔细观察,看懂图意,了解漫画内容,得到启示。2.根据阅读提示把看到的、想到的编成故事,进行习作。3.抓住中心,恰当地运用语言、动作、神态进行描写。教学过程:一、激情导入,了解漫画。1.出示几幅漫画,让学生用心欣赏,并找出漫画与普通画之间的异同。2.教师总结漫画特点:漫画指的是用简单而夸张的手法来描...
详情
五年级下册第八单元习作:漫画的启示——假文盲,样文+写作思路
2020年5月31日 - 网易
一般情况下,漫画的标题往往告知或暗示了漫画的主旨,像这幅“假文盲”,就是在讽刺这些有文化的人。
详情
《小学支援型习作教学》,帮助教师撬动学生写作难的巨石!
2020年4月20日 - 澎湃新闻
十年来,他们先后开发了96节贯穿1—6年级的“链接支援式”习作教学示范课,原创性地形成了“四位一体”链接框架、四步骤支援内容筛选机制、“练援拓”链接支援习作教学路径,使习作教学链接有标、支援有向、路径有序、评价有度,有效提升了区域内学生的习作素养和教师的教学能力。此外,他们开设以“链接支援式”习作...
详情