登临壮美黄山,走访徽派建筑,亲手制作文房四宝,我的徽州之旅全记录!

评语:鑫远同学,你的文章写得真精彩!在文章开篇,你就运用活泼、幽默、生动的语言吸引读者的阅读兴趣。在文章中,更能与读者进行对话,有交流感,能够以物的视角描写,发挥自己的想象,写出生动的场景,比喻富有趣味,你真有巧思!你的外观描写细致,看来你的心思细腻,观察仔细,在结尾更能升华立意,这是一篇精彩的文章,为...

勿让“评语”成为“批评之语”

日前，一位网友发帖称，湖北某中学教师在批改学生的作业时写了一句具有侮辱性质的评语。从照片中可以看出，学生交上来的小测卷面上画满了红红的叉号，但比这更加触目惊心的是教师那句令人心寒的评语：“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？”发帖的网友质问道：“这样的评语居然出自一名学校教师之口吗？”很多教...

小学生作文结尾“神反转”,妈妈看懵了!网友:老师评语要火

前面写着“我听了很受教育”,后面却话锋一转讽刺妈妈“懒”,结尾竟然还说“多么有意义的一天”,堪称“神转折”。有网友说,这“熊孩子”的妈妈看到以后绝对会气懵,被自己孩子黑成“不能娶的懒女人”,肯定很难过。不过,还有网友说,老师的评语才是亮点,写下那么“俏皮”的评语是要火啊。还有上面这个小学生,...

语文教师作文批改常用评语集锦

21.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较为成功的作品。22.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。23.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。24.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动...

批评学生作文中的“负能量”,老师错了吗?

老师的评语,和孩子的文字一样,都没有对错之分,只有观点之别。求同存异,是最好的选择。如果止于此,可能问题也不会太大。事后,老师又在课上批评了这位同学——这节课“批评”的是什么内容,我们无从知晓。但如果仅仅是说正能量和负能量的问题,也不算不妥当。如果有带有人身攻击之类的,那就不对了——但我...

雅思考官是如何给雅思大作文打分的?考生可以从中领悟到什么?

关于连贯与衔接,三篇评语都使用了organization一词,似乎表明所谓连贯和衔接更直接地体现为行文的组织或作文的结构(www.e993.com)2024年11月11日。事实上,这是雅思大作文7分评分标准的基本要求。从结构上来看,雅思大作文一般包括开篇、主体论证和结尾三个部分,开篇和结尾通常呈现为一个段落,主体论证部分往往以两三个段落居多。各个段落,尤其是主体论...

泰州一初二学生作文马虎,语文老师批语中爆粗口被学校停课

作文末尾有老师的不当批语。老师作文评语爆粗口徐先生在帖子中称,他儿子在兴化顾庄中学八年级(初二)一班上学。由于平常忙于工作,他有时几天才回家一次。当天中午回家,他偶然发现电脑桌子上有一张被儿子从作业本上撕下来的纸。他拿起这张纸看了看,被气得七窍生烟。原来,纸上是孩子写的一篇作文,由于没有题目,...