老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

面对中等生,要尽量从细节处进行评价,抓住某一个案例的细节,放大优点,缩小缺点,以引起学生的共鸣。面对学困生,要以鼓励为主,通过鼓励调动学生的学习积极性,以提高学习兴趣,增强学习自信心。以评价为手段,助推学生成长。教师可以借助写评语,拉进与学生之间的距离,谈谈心里话,建立和谐的师生关系,让学生感受到你是尊重...

期末季来了,这些复习指南、期末评语超实用!

中等生:全力攻克弱科成绩中等的同学应该尽全力提高薄弱的地方,这是中等生提高成绩的关键。同时要紧跟复习进度,不能为了提高弱势学科而脱离老师的步伐,错过老师讲授的重点知识和解题技巧。后进生:立足基础知识基础相对薄弱的同学,在这剩下的时间内大幅提高成绩并不现实,所以,要力保基础题。此外,虽然基础较弱,但家...

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

(5)可接受性。真实可靠,评语用词贴近学生的年龄和文化水平记忆口诀:面发鼓了可真瘦10.中等生教育转化的做法(1)进行个别教育(2)给中等生创造展示机会,增强自信(3)重视对中等生的教育教学实施(不考简答,但考材料,需要识记)1.启发性原则贯彻要求(1)教师应讲的“少而精”,给学生留出思考的空间(2...

被贴上标签的孩子,和为他而设的“十三班”

王霞承认,从学习成绩来看,赵彬的确也就算是个中等生。“他姐姐当时成绩比他好多了,但我没精力再这样去管教他了。”王霞感慨。赵彬是王霞的第二个孩子,同母异父的姐姐顾珍,比赵彬大了18岁。“我家孩子的字写成这样,我也挺意外的……”对于弟弟,顾珍一直习惯称呼为“我家孩子”,姐弟俩年龄差距太大,她总觉得...

期末季:给尖子生、中层生、潜力生各10条建议

首先,期末评语语言要简短精炼,一般在百字以内,用简短的文字表述学生一学期的突出表现,需要班主任认真构思,慎重下笔。其次,要考虑学生的年段特点。我在一年级上册的寄语大部分是儿歌的形式,学生会读,能读,在朗读中看到老师眼中的自己。我一般是写三四句儿歌,再画一个大拇指、笑脸、五星之类的图案,显得生动活泼。

老师为学生写的期末评语,不只是一种总结反馈,更是一种殷切期盼

所以,很多时候,通过老师所写的期末评语,完全可以看出这孩子在学习的具体表现,甚至学习成绩也蕴藏在老师的评语之中,这需要家长细细品味评语中蕴含的言外之意、弦外之音(www.e993.com)2024年11月23日。另一方面,期末评语是学生继续提高的“指南针”。老师在学生期末评语中的最后一句话,如果是面对中等生和学困生的话,就一定会提出比较中肯的意见...

女教师批卷风格走红,评语让人眼前一亮,网友:我想“回炉重造”

语言简洁明确,有分寸给学生的评语最好言简意赅,明确清楚,把握好分寸。对成绩好的学生可以多用一些褒义词,对于中等生也不要“吝惜”,对学习成绩差的学生也不要用过激的言语。当然,并不是让老师在给学生的评语上“含糊其辞”,而是要用比较恰当的词语来评论,给学生一些提升的空间并给予希望,才能起到教育的作用。

老师为学生写期末评语,应该用手亲自书写,还是打印后贴上去?

在我们这边,上级教育主管部门倡议老师们在学生的评语栏中写一些鼓励性的语言,通过挖掘学生的闪光点来激励学生在度过一个学期之后,优秀的继续保持优秀,不够优秀的奋起直追,中等生能在学习的勤勉程度上“加大油门”。对于学生而言,老师在评语里一句鼓励的话语,都能温暖学生的一整个寒假。就拿我自己来说,当我自己还在上...

90后女老师的阅卷,评语让人感动,做她的学生真幸福啊

还有一名同学的成绩考了76.5分，看样子是超出了平时的正常水平，这名学生应该来说是一个中等生。老师在试卷面画了一个小人，啥时候在努力学习？并且评语也非常亲切，请拿出你的真实水平哦。意思是虽然这次只考了76.5分，但并不是这个同学的真实水平，如果下次努力的话，有可能考得更好，这样激励同学有可能下次会...

厦门老师花心思"私人定制"期末评语:"该生"不见了

老师最怕给中等生写评语。“这类学生没有特别明显的优缺点,平时容易被忽略。”苏老师说,对这类学生,他会在写评语之前留意孩子的近期表现。还有一种情况也让班主任头大,就是全班学生都很优秀。苏志展说,他曾教过一个班级,个个都是好学生,写评语时真是愁死人。