古代汉语词类活用简说
2020年7月2日 - 腾讯新闻
例一的“甘、美、安、乐”本来是形容词,这里活用为意动,意思是“以……为甘、以……为美、以……为安、以……为乐”;例二的三个“美我”是“认为我美,以我为美”;例三中的形容词“少、轻”也用作意动,是主观上“认为……少、认为……轻”。以上各例活用作意动的形容词都带了宾语。形容词用如意...
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32种新书 | 9月新书发布
2023年9月8日 - 搜狐
王充《论衡》即有言曰:“汉所以能制九州者,文书之力也。”在唐代文书体系中,奏敕——臣民上报的奏事文书与皇帝颁下的命令文书,居于核心地位。《文书之力:唐代奏敕研究》从公文形态与政务运作联动关系的角度入手,对唐代奏敕体系的变化与中枢政务运作机制的演进加以研究,既丰富了唐代文书运作与制度变迁的若干面相,...
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中医爷爷,有话要说-巳:复甦医道,赐福永康
2020年3月6日 - 网易
1,以史为鉴:笔者在(戊)篇中已经引述过唐代医圣孙思邈指出的一段中医史上的往事,重要证据重说一遍:“仲景氏生于有汉恒灵之间,会当大疫,乃始有《伤寒论》暨《金匮》玉函之作,惟步重方药,犹未若伤伦之列肠湔胃(注:这与“湔肠伐胃”汉语成语同义,读音jiānchángfáwèi,形容伤寒论的聪慧超越了原来的治...
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江西省高一语文人教版必修四2017-2018学年下学期期末考试试题
2018年7月25日 - 网易
B.太子闻之/使人谢充曰/非爱车马/诚不欲令上闻之/以教敕亡素者/唯江君宽之/C.太子闻之/使人谢充曰/非爱车马/诚不欲令/上闻之/以教敕亡/素者唯江君宽之/D.太子闻之/使人谢充/曰非爱车马/诚不欲令/上闻之/以教敕亡素者/唯江君宽之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确...
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高二语文2017-2018学年下学期期中考试试题
2018年5月12日 - 网易
A.文章前两段介绍《如果国宝会说话》在央视重播的情况,以生动的解说词引出全文观点:“国宝说话”实现文化的轻传播。B.第三段指出“守成”与“创新”是一个民族文化传承最重要的两个方面,第四、五段分别对“守成”与“创新”进行深入的论证分析,这三段构成了典型的总分式结构。
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