关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议

例如,一年级下册课文《怎么都快乐》中表示运动的词语:跳绳、下象棋、打羽毛球等,先出示这些图片,让学生说说自己知道哪些运动,再指导学生利用形声字的特点学习生字“跳、绳、球”等,增加识字的趣味性。也可以运用生活中的常见事物帮助学生识字,如教学“手”字,让学生伸出自己的手,认识手指、手背、手心等。口头组词在...

抖音网友质疑小学教材"chua"错了,惊动主编

近日有人发抖音指责部编本小学语文教材一年级上册的汉语拼音出错,chua和ne拼不出对应的字,是“误人子弟”。现回应如下:(1)这两课是学音节,会拼就行,不必一一对应字词。学生此时认字还少,也不能要求一一对应。(2)但是chua和ne还是有对应的字词的。Chua的对应有“欻”,拟声词,形容动作迅捷。如“欻的一下...

小学语文教材拼音出错?部编本总主编温儒敏回应

近日有人发抖音指责部编本小学语文教材一年级上册的汉语拼音出错,chua和ne拼不出对应的字,是“误人子弟”。现回应如下:(1)这两课是学音节,会拼就行,不必一一对应字词。学生此时认字还少,也不能要求一一对应。(2)但是chua和ne还是有对应的字词的。Chua的对应有“欻”,拟声词,形容动作迅捷。如“欻的一下...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

“bāo”常用于口语化表达,如“剥花生”;“bō”用于合成词或成语,如“剥夺”。这种现象称为“文白异读”,意思是同一个字文言音和白话音不同。古诗词中一般取文读。09古诗《四时田园杂兴》(其三十一)中,“童孙未解供耕织”一句的“供”,应该读“gōng”还是“gòng”?(五年级下册)“供”应该读“gòn...