幼儿园教师资格证报名需要什么
1、具有中华人民共和国国籍的公民。2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。3、满足申请认定教师资格的体检要求。具有良好的身体素质,按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人体检要求的通知》条件及规定的要求和程序参加体格检查,体检结论为合格。4、申请参加幼儿园教师资格考...
席王街道中心幼儿园教师读书分享活动
《幼儿园户外环境创设与活动指导》教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。要充分尊重幼儿的探索欲望,给幼儿充足的时间和空间,并提供丰富的材料,顺应幼儿的探索活动,用发展、欣赏的眼光看待幼儿的发展。同时需要站在幼儿的角度换位思考,鼓励和支持幼儿,肯定他们的想法,积极地引导幼儿,使幼儿在活动中获得一定的...
安全为基 教育致远 信阳市人民政府机关幼儿园开学准备
从教师培训到环境创设,从清理卫生到安全检查,每一个环节都凝聚着我们对孩子们的关爱与呵护,只为给孩子们打造一个安全、温馨、富有教育意义的成长乐园。教师培训提升专业素养开学前期,幼儿园组织教师专业能力提升研修培训活动。培训内容涵盖教育理念与教学方法、班级管理等多个方面。通过专家讲座、小组讨论和案例分析等...
合肥市长沙路幼儿园:浅夏芬芳同行 园本培训共长
在骨干教师培训中教学主任戈庆梅及方红艳老师分别开展了《幼儿游戏行为的观察与解读》和《在课程活动中优化班级管理工作》。青年教师培训中钱梦珍老师和吴菊老师分别带来《家园沟通小技巧》《集体教学中的有效提问》。兴趣是动力,8月29号下午根据教师暑期园本培训意向调查,以园内优秀教师经验分享为主题,开展沙龙研讨活动...
校长来了|东湖幼儿园园长祝静:让幼儿游戏成为家庭成员之间的黏着剂
2.游戏环境创设者:成年人需要帮助幼儿为游戏做准备,包括准备游戏材料、布置游戏环境等。3.观察者:成年人在游戏中还需要扮演观察者的角色。他们通过观察幼儿在游戏中的表现,了解幼儿的兴趣、需求和发展水平,从而为后续的指导提供依据。4.支持者和鼓励者:成年人在游戏中应该给予幼儿充分的支持和鼓励。他们可以通...
浅谈角色游戏中幼儿交往能力的培养策略
二、培养幼儿在角色游戏中交往的策略(一)创设丰富的游戏环境“兴趣是最好的老师”,在区域活动中孩子们特别迷恋于角色游戏,在角色游戏中幼儿可以和同伴模仿生活中出现的场景,促进其社会性发展(www.e993.com)2024年9月8日。因此,为幼儿提供一个安全、有趣且充满多样性的游戏环境至关重要。考虑到幼儿的兴趣及需求,为了使游戏情节更有趣,内容更...
幼儿教师资格证的报考条件和要求
《保教知识与能力》主要是考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。幼儿园教师资格证面试不分科目,主要是考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力。
合肥市直属机关幼儿园:金秋归来启新程 凝心聚力绘新篇
幼儿为本,师德为先。梁晓燕带领全体教师重温了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》主要内容。在学习过程中,结合各地发生的反面案例,明确幼儿教师不能触碰的行为红线。呼吁教师们必须严格规范自己的言行,严格遵守职业道德规范,弘扬风清气正的职业操守,为幼儿树立行为示范的准则。
烟台经济技术开发区海河幼儿园开学日 萌娃迎新从“心”出发
爱祖国、爱父母、爱家人、爱老师,海河幼儿园希望幼儿们能够在爱的氛围下成长,并成为爱的传播者。“新学期寓意新挑战,海河幼儿园的每位教师将继续以积极的工作心态和昂扬的团队精神,共同为孩子们营造一个平安、有爱的学习环境,为他们的健康成长撑起一片幸福快乐的天空。”李欣说。
“四型五能”助力教师专业发展的“各美其美、美美与共”
根据幼儿园日常保教情况,园所将教师专业发展的必备能力分为课堂教学、游戏组织、环境创设、教研科研、班级管理五项,且五项能力水平随教师成长类型的变化递进式上升。教师在其所属类型中满足五大能力的三项能力时,就可以进入下一个专业发展阶段,实现阶梯式成长。