广东省2025届备战高考高三模拟考试语文试卷及答案

16.本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。“水深鱼极乐,林茂鸟知归”这两句描绘了秋天田野中的自然景象:深水中的鱼儿享受着它们的生活,茂密的树林吸引着鸟儿归巢。这里,“水深”与“林茂”都是秋天田野常见的景象,而“鱼极乐”、“鸟知归”则表现了生物在适宜环境中表现出的自然行为,从而构成了秋天田野的生动画面。

「新疆风情」石坚:诗酒趁年华 西域多酒事(中)

此后,鸿雁往来,互相交换一些自己仿写的古体诗词。在那个知识贫瘠的年代里,这也是一种奢侈的精神生活,其中也让我寻觅到古人对酒事江湖的别样人生解读。年少时,年轻气盛,少不更事,恣意轻狂,曾向往李太白“李白斗酒诗百篇”、“天子呼来不上船”的狂放不羁;喜爱杜少陵“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的冲天豪情;...

三年级上册语文仿写句子,给孩子学一学!

8、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟋们在草丛里弹琴,花儿在风中舞蹈。9、这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。拟人,生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。仿写:小溪唱着欢快的歌往前跑去。月亮一露面,满天的星星惊散了。

童诗是儿童写作之饵 2步为孩子开启童诗写作之旅

童诗的仿写能让刚开始写作的孩子特别容易上手，产生成就感，小学1、2年级的孩子可以模仿一些简单的童诗，3年级以后就可以读比较长、比较复杂一些的童诗，然后仿写了。对童诗的成功仿写，能激发起儿童的写作兴趣和自信心，适合于初学写作和对写作不太有动力的孩子一试。02进阶：改诗为文锤炼方法诗，是文学中...

部编三年级上册语文第一二单元重点句子仿写,家长来看看

8、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟋们在草丛里弹琴,花儿在风中舞蹈。9、这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。拟人,生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。仿写:

期末复习:仿写续写故事,家长来看看!

小兔子和小猴子走在林荫小路上,湖人从林中蹿出一只大灰狼(www.e993.com)2024年11月18日。这时,机灵的小猴子大叫起来:“老虎来了!”大灰狼连忙左右看看,“老虎?老虎在哪里?”趁着大灰狼回头的时候,小兔子跑进草丛里,不知道到哪里去了。猴子爬上了树,荡着秋千也跑远了。大灰狼气得捶胸顿足。

呵护童心纯美60年——金波儿童诗创作交流活动在京召开

有位学生认为这首诗有知识性错误,太阳是没有色彩的。课后老师让他用一颗最善良的心想象太阳就是绿色的了。这个孩子真的仿写了一段:“我有一盒彩笔,我用它画心中的梦想:我画宽敞明亮的教室,为了让小朋友都坐进课堂。我画高楼大厦,为了街头不再有人流浪。我画金色的太阳,为了让黑夜不再暗淡无光。我画蓝天白云,...

听金波先生谈诗:60年为爱与美歌唱

金波:是,诗很讲究意境,而意境有时候可意会不可言传。所以,有时候,一首诗意境的挖掘会没有尽头,诗无达诂也是这个意思。一首诗,10个人有10个人的体验,对他的切身体验的不同表达。所以,除了给孩子读诗,还应鼓励孩子仿写,这也是孩子亲近诗的方法。我小时候就是这样,我把我喜欢的诗都抄在本子上。

2-4年级语文第1单元仿写句子,附答案!

仿写1:小鸟在树上唱着欢乐的歌。仿写2:春天到了,桃花露出了粉红色的笑脸。三、诗的仿写《植物妈妈有办法》柳树妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。椰树妈妈有个好办法,她让孩子乘上小船,...

深圳南山这班小学生,人人会写诗,6年写出近300首!

回想起这些场景时,王蔚忍不住捂着嘴笑,但也正是这状似“幼稚”的方式,在孩子们心中种下了创作诗歌的种子。渐渐地,她开始教孩子创作五言诗、七言诗,而七言诗又更加重视对偶的运用,再发展到仿写小古文、创作不同词牌名的词。2“玩”语文能传承经典...