《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国深沉的挚爱〔261〕
因为我对这土地爱得深沉……艾青名言四、内容与结构赏析《我爱这士地》,为自由体新诗,全诗两节10行,可为两段。段一,前节8行,描写喻体:诗人以一只鸟儿生死眷念故土作比,表达对祖国的深沉挚爱。诗一开篇,先用“假如”设喻,诗人把自己比喻成鸟儿,作为总意象来描写,再用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,表现鸟儿具...
初中语文说课稿:《我爱这土地》
诗的题目是《我爱这土地》,旗帜鲜明地表达了对土地的热爱,艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”)。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。本诗写于1938年11月,其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,...
初三(九年级)期中语文备考方法及资料领取
《大堰河——我的保姆》艾青的成名作,发表时第一次使用艾青这一笔名。抒发了对抚养他的保姆大堰河的深深地挚爱和无尽的怀念。《我爱这土地》这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇,以一只鸟生死眷恋土地作比,形象的抒发了深沉而真挚的爱国情感。二、了解作者作品风格艾青的作品风格分为两个时期。20世纪30...
[浦东]御桥小学:紧扣单元要素 发展学生核心素养
诗朗诵|《我爱这土地》表演:四(6)班小组朗诵诗朗诵|《你是人间的四月天》表演:四(6)班小组朗诵诗朗诵|《绿》表演:四(4)班小组朗诵小诗集|四2班点击链接观看:httpsflbook.mwkj/c/M7hdGvgE0k小诗集|四3班点击链接观看:httpsflbook.mwkj/c/nUUNNdePGB四3班诗歌小...
【秋备专栏】九上第一单元文本解读及整合设计
通过上述分析,可以发现,《我爱这土地》《你是人间的四月天》《我看》更具有互文性,也更适合学生仿写。教材中“尝试创作板块”也有训练要求:参照本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》,创作一首同题诗歌;模仿《你是人间的四月天》《我看》,以《你是___》或《我看》为题,创作一...
肖老师课堂,精彩纷呈!
仿写《我爱这土地》……孩子们思如泉涌,大胆展示,生活就要有这样的底气,这就是教育的力量!对,就是这个方向,诗意的方向,创作的方向(www.e993.com)2024年10月14日。课堂精华,老师一句话总结出来——把你的感受分行写下来,就有了诗的模样;把你的情感慢慢融进去,就有了诗的味道!肖老师说,自己写诗,才能引领学生写诗,先写一个字、再...
[名句名篇]识记文学常识和名句名篇教案_高考网
新诗是指五四运动前后,新文化运动提倡的用白话写的自由体诗,如《再别康桥》《我爱这土地》都是新诗。用文言写的格律诗称为旧体诗,如:毛泽东的《沁园春?长沙》,陈毅的《梅岭三章》。这些都是现代诗歌。②信天游又称“顺天游”,陕北民歌形式,其特点是:形式自由灵活;两句一节,可以换韵,也可一韵到底;多用比兴...
特级教师再次强调:练好“死记硬背”童子功是学好语文最简单的方法!
现代诗歌也同样可以用这种方法:如要背诵艾青的《我爱这土地》《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……...