初中音乐-《蝶恋花·答李淑一》-教学设计
教师总结:《忆江南》《静夜思》《春晓》等,针对学生的回答进行鼓励性评价之后引出同样是根据毛泽东所写的古诗词改编的作品《蝶恋花·答李淑一》。(二)初次聆听1.教师播放作品《蝶恋花·答李淑一》,并提问唱腔特点是怎样的?学生自由回答。教师总结:整个唱腔,优美抒情、细腻委婉又带有激动的特点。2.教师介绍作...
57年李淑一寄词请毛主席指正,主席看其用词后批评:所取态度不当
1957年1月,《诗刊》创刊号上发表了毛主席十八首新作的旧体诗词。李淑一翻阅之后,不禁回想起多年前的一段浪漫情节。她记得曾经毛主席用"虞美人"词牌为杨开慧填赋过一首情词,当时李淑一也看过,但已经难以完整回忆起词句内容,只依稀记得开头两句。灵机一动,李淑一决定借此机会,书写一封亲笔信给毛主席,请求...
毛主席诗词水准如何?大气深刻,胡适为何对《蝶恋花》的评价不高
1957年5月毛泽东写了《蝶恋花·答李淑一》,和题目表达的一样,这首词是应答李淑一的作品《菩萨蛮·惊梦》的,这两首词牵扯出了一段悲伤的历史和两个家庭的革命记忆。《蝶恋花·答李淑一》我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。忽报人...
初中音乐-《蝶恋花·答李淑一》-说课稿
学生自由回答之后教师总结:《忆江南》《静夜思》《春晓》等,针对学生的回答进行鼓励性评价之后引出同样是根据毛泽东所写的古诗词改编的作品《蝶恋花·答李淑一》。这样设计,既锻炼了学生的自主思考的能力,又将课堂思路引领到了本节课的授课内容中,从课下到课上形成了一个自然、生动的过渡。第二环节是初次聆听环节...
月圆话中秋,诗酒趁年华
这首《把酒问月》,李白写的飘逸而浪漫,将明月与人生反复对照,表达了对宇宙和人生哲理的深层思索,这种宏大的宇宙观和人生观,也对宋代文学家苏轼带来深刻影响和启发,在《水调歌头·明月几时有》中,苏轼写道:“明月几时有?把酒问青天。”被世人认为是化用李白诗中“青天有月来几时,我今停杯一问之。”数百年时光流...
李淑一写信给毛主席,讲述杨开慧牺牲经过:她身上没有一块好肉
这首《游仙》,后来被记录为《蝶恋花·答李淑一》,是毛主席最著名的写爱情的诗词之一(www.e993.com)2024年10月17日。杨开慧烈士墓前,刻的《蝶恋花.答李淑一》词中最著名的一句便是“我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。”仅一这句中,就将两人的爱人全部写在其中,同时又是对李淑一《菩萨蛮》一词的绝佳之和。
杨开慧好友李淑一,建国后请求上天安门观礼,毛主席:可能不行
很快,毛主席的回信就到了。就是在这封信中,毛主席嘱咐李淑一要改一改对自己的称谓,同时对她的诗大为夸赞。毛主席认为《虞美人.枕上》那首诗不甚好,所以新做了一首《蝶恋花·游仙》为赠。此外,毛主席委托李淑一代自己去看望柳直荀的父亲柳午亭老先生,并给杨开慧和柳直荀同志扫一下墓。
初中音乐-《蝶恋花·答李淑一》-答辩
80年代中,曾与黄异庵拼档说唱《换空箱》。说表细腻,弹唱工整,说法受杨振雄和姚荫梅影响。长期对弹词喝腔进行探索。50年代末,即与评弹界青年演员一起尝试用弹词曲调谱唱毛泽东诗词。其所谱《蝶恋花·答李淑一》尤为,影响很大,还曾被配以大型交响乐队伴奏及合唱队伴唱,创曲艺演唱之先例。
杨开慧若活到新中国成立,会怎样?毛主席弟媳的一番评论动人心弦
那时有一首《游仙》,后来它改名为《蝶恋花·答李淑一》。在其中,“我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九”这句诗广为传颂,巧妙地将杨开慧之名融入其间。后来,中国学者章士钊,亦是毛主席的挚友,在一次采访毛主席时问:这首诗词里“骄杨”的寓意是什么?毛主席的一番话令章士钊潸然泪下:“是我引领她踏上...
主席发表《蝶恋花》,胡适读完后评价:真肉麻,没有一句是通的
《螺恋花·游仙》(答李淑一》)我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎,泪飞顿作傾盆雨。这首词乃是建国后毛泽东为李淑一所书。词中的“柳”字,代表着英勇无畏的革命烈士柳直荀,也是李淑一深情挚爱的丈夫;“杨”...