全新视角重述古诗词之美
从王维的《终南别业》中,他品咂着诗人呈现出的审美意象,诙谐地说作者是“佛系男神”,并从文化传承的角度肯定了这首诗“引爆”了终南山,让它成为一座充满诗性的山、令人向往的山。如此契合当代语境的品析,无疑是一种有益的尝试。除了文学化的专业解读和趣意盎然的平民化诠释,王立群还善于透过厚重的历史,由古诗...
15首最短的唐诗,字数虽少,意境却深,您读过几首
这是一首久享盛誉的佳作。诗人李商隐的诗以“晦涩难懂”而著名，那首令学术界争论不休的《锦瑟》更是成为千古之谜。这首《乐游原》则不同，写得十分直白，通过描绘夕阳之美，抒发了诗人对时光流逝的感慨与无奈。乐游原在长安(今西安）城南，是唐代长安城内地势最高地。傍晚时分，李商隐心情十分郁闷，便坐上马...
李白极有意境的一首诗,仅仅只有四句诗,却美得让人心醉!
一杯一杯地对酌，不久之后便酩酊大醉，醉了还写下了一首名传千古的诗——《山中与幽人对酌》，这首诗意境极高，美得让人心醉！其诗如下：山中与幽人对酌唐??李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来李白的这首诗虽然不长，却是一首放飞自我，极有深意的诗。它以其...
30句意境壮阔深远的诗句,美到极致
15江流天地外,山色有无中。——王维《汉江临泛/汉江临眺》16三万里河东入海,五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》17平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。——李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》18潮平两岸阔,风正一帆悬。——王湾《次北固山下》19凭君莫话封侯事,一将功...
品千年经典,悟诗歌之美!青岛同德小学举办“诗与远方”诗词大会...
语文教研组长李峰表示，“低年级古诗词教学目标主要以“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”为主。目标的明确有利于开展有针对性古诗词教学。结合日常教学实践充分运用课文插图和视频资源，结合生活经验，链接课外积累，在自主学习、合作探究中深切体会古诗词的意境美、语言美，...
杜甫48岁在成都浣花溪连写七首诗,诗歌之美与浣花溪水一样流动...
诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人(www.e993.com)2024年11月9日。这首诗的开篇句“稠花乱蕊畏江滨”,大意是说山水弯曲处的浣花溪畔,繁花似锦,微风拂过。浣花溪两岸的鲜花在微风中摇曳着动人的身姿,这情景真是美不胜收。很明显,“稠花乱蕊畏江滨”与第一首中的“江上被花恼不彻”高度关联,江边的花是纷繁的花和杂乱的蕊,左右包围着浣...
毛泽东诗词之美卜算子·咏梅的意境与形象【正文】
《卜算子·咏梅》是毛泽东所创作的一首脍炙人口的咏梅词。这首词的创作背景源于阅读陆游的咏梅词,然而毛泽东却反其意而用之,赋予了梅花全新的意境和形象。在这篇文章中,我们将深入探讨这首词的意境、形象以及毛泽东如何通过这首词表达他的思想情感。首先,我们来欣赏一下这首诗的原文:...
书香赣榆 | “弘扬传统文化,品读古诗之美”古诗词 贴画DIY
阅读是成长最好的礼物,为弘扬中华优秀传统文化,培养青少年古诗阅读兴趣,感悟传统魅力,激发青少年文化自信和民族自豪感,2024年5月26日下午,“弘扬传统文化,品读古诗之美”古诗词贴画DIY活动在一楼报告厅成功举办。活动中,图书馆的李老师首先结合绘本《揭秘古诗词》,讲解了中国古诗的由来,介绍了部分著名诗人和诗词名句。
让学生在诗词中领略襄阳之美 ——湖北文理学院附属中学多措并举...
“因为吟诵就是古人的读书方法,通过此方法,学生能够感受到诗歌的旋律美、音乐美、画面美、意境美,在诗词中领略襄阳之美。”王金荣说她学习古琴,就是希望在课堂上通过吟唱的方式,让学生与古人进行跨时空对话,感受古人的理想与情怀,以此激发学生对人生理想的思考。此外,王金荣还邀请有特长的学生与自己合奏,她抚琴,学生...
《中国诗词大会》 品读四季之美,体察时序之变
本期“画中有诗”环节里,康震老师以诗为魂,以画为骨,将诗词的深远意境巧妙地融入屏风之中。展现在眼前的,既有“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”的壮丽景色,又有“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”的深情离别,更有“青山横北郭,白水绕东城”的静谧田园。而“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”则尽显钱塘...