送给母亲的三行诗
前郭人民法庭刘秋含繁星点点,宇宙无垠。母亲,你的爱如星辰。永远璀璨,永不熄灭。行政庭王鑫不求母万寿,但愿母身安。不求母常乐,但愿母无忧。不求长相伴,唯有及尽孝。法警队郑天舒三行诗写不尽相思,“我爱你”三个字也总是难以启齿,母爱是最硬的盔甲,也是最软的丝纱。立案庭王杰妈妈,...
...张媛媛散文作品鉴赏|沧海|盈盈|墨香|岁月如歌|诗歌精神_网易订阅
"谁言寸草心,报得三春晖"这是孝子孟郊报答母亲的铮铮誓言;可欲做孝女的我,空有满腔挚情,能与谁共?!母亲离开了我,永远,永远!而我也做了母亲。做了母亲的我,虽少了您身上具有的淳朴与敦厚,但血管里流淌着的毕竟永远是母亲您的血液,我亦将永远承袭着您对儿女的那份伟大的母爱和人世间最纯洁的真情!人们常...
初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理
11.冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。她的作品主题是对母爱、童真和自然的赞美。课文《荷叶??母亲》以荷叶比喻母亲,表现少女对母亲的依恋和感激,篇幅短小,情感细腻,语言清新雅致。拓展:现代诗歌是指五四运动至新中国成立以来的诗歌,它以接近群众的...
四年级语文下册15:第三单元 第9课《短诗三首》课堂笔记、微课视频...
这首诗运用类比、比喻的手法,用“鸟儿”类比自己,用“心中的凤雨”比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等,形象生动地写出了母亲对儿女的保护和关爱。九、课文主题:《繁星(七一)》:通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。《繁星(一三一)》:用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。《繁星(一...
在爱的歌吟中感受诗意之美——《短诗三首》的整体性观照与解读
“母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。”《繁星(一五九)》中,诗人由“天上的风雨”联想到“心中的风雨”,两个“风雨”带来的动荡又与《繁星(七一)》中明月、藤萝营造的静谧诗境形成鲜明对照,映射出作者不同的心灵状态。因此在教学时不妨将两首诗串联起来教学,...
部编小语四年级下册第9课《短诗三首》领悟诗的韵味和情感
这三首小诗以清新流畅,近乎口语的语言,描画创设了一个个生动的情境,表达了诗人对母亲的怀念,对大海的热爱和对母爱的依恋(www.e993.com)2024年10月19日。《繁星(七一)》解析这首诗的第一句“有些事,是永不漫灭的回忆。”开门见山,表达自己对童年往事的深刻回忆。“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上“这几个生活场景,运用了排比的方法,表明...
【文旅资讯】“给孩子读诗”手账
图图本辑给小朋友们精心挑选了3首诗,分别是冰心《繁星》、切斯瓦夫·米沃什《礼物》、叶圣陶《弯弯的月儿小小的船》。第1首《繁星》节选冰心母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。母亲啊!我的头发,披在你的膝上,...
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(1)回忆学过的现代诗《秋晚的江上》和《花牛》,初识想象、拟人、动静结合等表达技巧。(3)分析文中的短诗,习得想象和反问句的表达方法。(3)出示现代诗的表达技巧第九课拓展延伸1.预习活动之四:展——拓展、延伸(1)出示《繁星》中所有表示母爱的短诗,体会诗集《繁星》中的母爱。
在爱的歌吟中感受诗意之美
《短诗三首》选自冰心的第一本诗集《繁星》,在这部创作于1919—1921年的短诗集中,我们都不难发现,冰心将童年生活中所熟知的一切入诗:父母、兄妹、大海、花朵、月亮……在冰心童心意识的自我表达中,诗歌的字里行间充满了对童年生活的回望、对母爱的讴歌和对自然的赞颂,这也成为冰心“爱的哲学”的思想内核。但冰心...
冰心繁星春水全文赏析(2)
冰心繁星春水全文赏析(2)二一窗外的琴弦拨动了我的心呵!怎只深深的绕在余音里是无限的树声是无限的月明赏析心在琴声的余音里,听到了无限的树声,看到了无限的月明,体现了世界的美好,不应只在”余音”中环绕二二生离--是朦胧的月日...