读诗词学文化 外国留学生参与中华经典诵读大赛

“我们有时间,有力量,有燃烧的信念……”来自广西民族大学的留学生王姗在比赛中深情演绎中国当代作家王蒙的诗歌《青春万岁》,获得9.56分的高分。11岁澳大利亚籍留学生完颜千君在比赛中朗诵了中国诗人冰心所作的《繁星·短诗三首》。“我最喜欢诗中的那句‘母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里’,它让我想到...

深圳市龙岗区2022-2023学年四年级下学期语文期中考试试卷

A．《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹，宋代著名作家，儿童文学作家，诗人。B．《飞向蓝天的恐龙》一课向我们介绍了鸟类可能是一种小型恐龙后裔的假说。C．在《白鹅》中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点，作者并不喜欢这只白鹅。14．根据拼音写字词。15．按所学知识填空。（1）在丰富多彩的古诗词中，我们...

寒假靠“一小时预习法”, 我带四年级儿子8天学完了一本语文教材...

比如四下第9课选了冰心的《短诗三首》。短诗读懂容易,但需要结合作者的文学流派来解读。像冰心先生的作品,要重点关注她“爱的哲学”的表达。“爱的哲学”可以分为三个主题,分别是:对母爱于童真的歌颂;对大自然的崇拜与赞颂;对人生的思考和感悟。对照这三个主题,我们再进一步去读三首短诗,会发现它们分别就是...

王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案

(1)指名读,思考:为什么老师调换顺序,把这首诗和第一首诗放在一起学?(2)这首诗中“风雨”出现两次,它们的意思一样吗?(3)结合冰心经历理解“躲”,深入体会情感(4)引发思辨:成年人要勇敢面对困难,为什么作者遇到风雨要“躲”呢?(5)理解“只”。(6)指导朗读、背诵。8.学习第三首诗(1)指名读...

四年级语文下册15:第三单元 第9课《短诗三首》课堂笔记、微课视频...

《繁星(七一)》:通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。《繁星(一三一)》:用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。《繁星(一五九)》:运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。

四年级下册语文《短诗三首》《繁星》自我学习与练习

《繁星》(一三一),诗人通过描写面朝大海时心中的感受和慨叹,赞美了大海的广阔与博大(www.e993.com)2024年11月18日。《繁星》(一五九),诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢,想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里,深情地赞美了母爱的温暖与无私。讲完我们看下预习单:1、繁星,藤萝,膝盖,波涛,躲闪...

部编小语四年级下册第9课《短诗三首》领悟诗的韵味和情感

《繁星》是冰心的第一部诗集,收入了诗人1919年冬到1921年秋所写的小诗164首。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,就是把一些表达情感和思想顿悟的短诗收集在一起。这部诗集大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。整部诗集...

长见识!全诗不超过19个字的10首诗,最短只有1个字!

这是一首组诗三首中的第一首,短短16字,便表现出了作者登临险峻高山后摸着天的豪迈气概。附另外两首:其二:山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。其三:山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。7、冰心《春水》墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

让“繁星”闪耀在心头

让“繁星”闪耀在心头小学四年级语文下册有一篇冰心的《短诗三首》,执教时不禁思考:为什么冰心的诗放在了第二学段?此时想到三年级上册选了泰戈尔的《花的学校》,不觉眼前一亮。冰心原名谢婉莹,其在诗歌创作上受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,她在《我是怎样写〈繁星〉和〈春水〉的》一文提道:“我自己写《繁星》...

小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点

9短诗三首第九课课文目标1.认识“漫、涛”两个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。2.通过反复朗读,体会诗歌的韵味。背诵课文。3.能理解关键词句的含义,体会诗人表达的情感。第九课基础落实1.指导词语读音:“繁星”、“漫灭”、“藤萝”、“膝盖”、“波涛”...