诗词丨史上最奇妙的9种古诗词,令人叹为观止
《半字诗》明·梅鼎祚半水半烟著柳,半风半雨催花;半没半浮渔艇,半藏半见人家。一字诗以"一"字为韵脚,形成了一种韵律感,使得诗歌朗朗上口,易于吟诵。《一字诗》清·陈沆一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。诗中每句都以“一”字开头,形成了强烈的重复效果...
...称江疏影是韩国名字”在微博上“沸”了,江疏影发了两句古诗回应
22日下午,江疏影在自己的社交媒体INS上发布了一张自己的照片,并配文“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,疑似解释自己名字的来源,回应韩国网友怀疑对其名字和韩国有关引发的争议。↓公开资料显示,这两句诗出自宋代林逋的《山园小梅二首》。有网友在该留言下评论称,“古诗词的美,只有懂中文的人才能体会”↓22日...
专访黄灿然:谜团解开也就是诗歌的末日了|豆瓣读书·文学访谈Vol.2
问:您曾在评论希尼的文章中引述“(诗歌的)声音可能比它的意义更有启发”,而希尼在《把感觉带入文字》中提出“一个诗歌的声音很可能与诗人的自然声音有非常亲密的联系,那是他写诗时听到的诗句的理想讲话者的声音”。我进而产生了一个具体的好奇,您生于福建,高中时移居香港,后来去广州读大学,又回香港工作,十年前...
刘强:诗与歌的离合与正变——以《诗经》和刀郎为中心
我们从《墨子??公孟篇》“诵诗三百,弦诗三百,歌诗三百,舞诗三百”,以及《史记·孔子世家》“三百五篇,孔子皆弦歌之”的记载,不难得出与维谢洛夫斯基同样的结论,即早期的诗歌是一种诗、乐、舞三合一的“混合艺术”。类似的论说在古今学者那里俯拾皆是。朱熹就说:“诗,古之乐也,亦如今之歌曲,音各不...
诗韵新声!专访青舟合唱团主理人黄珊莉:用音乐连接世界,传唱古诗词...
古诗词歌曲创作甫一开始即为了贴近教育,黄珊莉希望写出能给小朋友们唱、让中学生或者大学生喜欢唱的作品。她选择的古诗词大多源于中小学的语文课本,比如《渔歌子》《长相思·山一程》《定风波》等,期望“唱诗词”可以成为课本的一种有益延伸。但没想到写着写着,她发现很多古诗词里蕴含着很多自己特别想要表达的内容...
诵读诗意中秋丨看音乐教师将诗词与音乐巧妙结合
在张仄平看来,诗词与音乐都拥有感染人心的力量,“我喜欢通过声音来表达心情,所以我喜欢音乐、喜欢朗诵(www.e993.com)2024年11月12日。”朗诵时语调起伏与音乐中强弱变化的异曲同工之处,让张仄平在教学过程中将诗词与音乐进行了巧妙结合,达到了较好的教学效果,学生们纷纷表示“很喜欢这种有意思的课堂”。
带走美好的记忆 留下飘香的诗句
尤其在自由交流环节,阿联酋诗人谢哈·穆泰里朗诵的阿拉伯摇滚诗《咖啡馆》,自带节奏,全程高速,听完瞬间上头。这个下午,与诗歌一样让大家共情共鸣的,还有缤纷的音乐。笛子、古琴、琵琶、童声,原来诗歌还可以这么玩!沿着桥西历史街区,诗人们还参观了手工艺活态馆,并体验了酱染扇、剪纸、织布等传统手工艺制作。比起...
古意今拾,弦歌不辍,师生同台演绎汉语古诗文入乐吟唱
在课堂上学习过汉语古诗文入乐吟唱的理论与方法之后,学生们协同合作,自创自编、自导自演,以自身的专业特长来传承和弘扬中华诗乐传统。五首经典唐诗宋词的入乐吟唱版轮番登场,婉约、豪放竞风流。原创曲目《满庭芳》。“编创曲目”将音乐会推向尾声,孙红杰教授的原创古风诗《时光》在和声与配器上紧贴词意,钢琴、...
陈斐评金性尧《唐诗三百首新注》|古诗评注的向上之路(上)
其貌温如,其言蔼如,其行事恂恂如,故能灵府如镜,照百代诗心于毫端;慧眼似烛,发寸缕纤旨于文外。加之以学问家、文章家而为注家,博而能约,浅而能切,通而能清,其著作溉沾后学,为畅行而恒久者,良有以也。(赵昌平:《序》,金性尧:《唐诗三百首新注》,陕西师范大学出版社,2005年,第1-2页)...
“中小学必背古诗词”都藏在这10部高分纪录片里了
最重要的是,这部纪录片对唐诗和诗人的解析非常有实感,回到唐诗的创作地,给孩子最真实的画面感。比如在说到王昌龄的《从军行》:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。说到“青海长云暗雪山”这句,孩子恐怕很难有真实的感觉,也不知道具体诗句是什么意思,摄制组直接去青海的祁连雪山...