安徽文达“大手牵小手 团建带队建”七彩假期专项实践团

实践团队指导教师肖瑶为小朋友带来了一场趣味横生的音乐教学。老师通过歌词诵读矫正小朋友的发音错误,通过案例教学引导小朋友进行乐谱学习、学会发声,通过音律伴舞促进小朋友身体协调,让小朋友勇于展示自己,以舞伴乐,以动促静。“《送别》这首歌小朋友心中有没有什么想法?”肖瑶老师以问题引导的方式让小朋友拿起画笔描绘...

【彩虹行动】大手牵小手,情暖支教路 ——杉木乡藕塘村彩虹行动与...

在藕塘村这片充满希望的土地上,“大手牵小手”的温暖故事将继续上演,为更多孩子的梦想插上翅膀,继续书写关于爱与成长的美好篇章。原标题:《彩虹行动大手牵小手,情暖支教路——杉木乡藕塘村彩虹行动与爱“童”行》

上音人大手牵小手发扬黄自先生美育精神

谢昕宇、陈炯然的男声齐唱《南乡子·登京口北固亭有怀》《春思曲》,进一步让观众了解黄自音乐创作的精美和中国艺术歌曲的魅力。在徐汇区康宁科技实验小学的小叶子合唱团带来的童声合唱《有我》后,全体演员合唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义的接班人》,上音人与小朋友们大手牵小手,一同唱出为共产主义事业不懈...

大手拉小手 共品翰墨香

童年如画，笔墨成诗。活动中，书法家与小朋友们互动，共同挥洒笔墨创作书法作品，和孩子们共同书写心中的童话，共绘美好生活，实现“大手牵小手”。无论是孩子略显稚嫩的手笔，还是书法家潇洒自如的墨迹，都浸透了两代人对中华文化的理解和传承。孩子们的作品飘逸洒脱，有些甚至不逊色于成年人的作品，大有青出于蓝的...

...丰台外国语学校师生走进光爱学校开展“大手拉小手”爱心公益活动

阳春三月风拂面,万物生辉暖意添。3月30日上午,北京市丰台外国语学校四十余名学生在老师的带领下来到北京光爱学校,开展“大手拉小手”爱心公益活动,陪伴光爱的孩子们一起度过了一个美好的周末。活动开始前,光爱学校的石校长发表了致辞讲话,欢迎北京丰台外国语学校师生来到光爱学校,感谢他们对光爱孩子们的关心与支...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

潼川中学:“联”手共成长“盟”生新篇章在“新课标、新教材”的指引下,根据《深化城乡办学联盟体建设促进义务教育公平优质均衡发展的工作方案》(三教体〔2024〕137号)文件精神,为深入实施《三台县教育高质量发展三年行动计划》,加快推进办学联盟体建设,深化城乡教育融合发展,促进三台义务教育优质均衡发展,10月18...

行而不辍十九年 春风化雨长相伴|月饼|社工|海洋馆|联欢会|留守...

“我平时入户探访孩子时,他们大多少语腼腆。但今天,我看见孩子们活泼的本性。有一个不爱主动说话的男孩,第一次跑过来牵着我的手问:‘小鱼姐姐,月饼怎样制作的?’”黄埔区社工罗淑瑜告诉新快报记者,“中秋圆梦行动”联欢会给孩子带来了一份“大家庭”式的欢乐,“希望孩子们明年还能参加活动,一起乐”。

了不起!海淀这所学校办诗社,小学生会写诗

最后,学校立足联动,创新校家社协同推进学科实践活动,不断为学生创造机会,引导他们结合季节变化、结合特殊节日、围绕校园环境等多个方面激发他们创作诗歌的欲望,创设“大手牵小手”——同台诵经典、家庭共读、古诗考级等系列活动,旨在通过这样丰富多彩的学科实践活动推动大小携手,家校社齐发力,共同促进学生发展。不仅如此...

关于青少年读书,代表委员如何说?国家有哪些政策举措?我们可以如何...

建议应充分挖掘利用三地在图书馆、展览馆、书店、咖啡店等社会层面的资源,将统一品牌的阅读活动拓展出去,不断在三地联动中增加阅读的场景,增强对青少年的吸引力,通过“小手拉大手”,逐步把读书活动影响和辐射到社会,进一步深化全民阅读、促进书香京津冀建设。

姥爷给外孙女辅导被百万网友蹭课!隔辈教育如何神助攻?| 第2眼

共享奶奶大手牵小手“奶奶,这个词怎么读呀”“奶奶,您看我这幅画画得好看吗”……在江西宜春高安市瑞州街道碧落山社区党群服务中心,每当放学后,总有几名老奶奶带着一群孩子写作业、学美术、做手工、玩益智游戏,温馨的气氛萦绕在老人与孩子之间。孩子们嘴上一口一个“奶奶”叫着,但实际上老人与孩子之间并没有...