高中语文统编版选择性必修下册单元导语、学习提示、单元任务...

古代诗文中常常使用一些对偶句,如“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”“悟已往之不谏,知来者之可追”。句中处于相同位置上的词语,语义往往相近或相反,如前例“观”与“察”,“谏”与“追”,“大”与“盛”,两两相对,意思相近。借助这一特点,在阅读陌生文本时,我们可以由已知推未知,如由“追”推知“谏”的可...

古诗中对偶,先来十五句,朗朗上口过目不忘

1、七八个星天外,两三点雨山前。2、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。3、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。4、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。5、春种一粒粟,秋收万颗子。6、远看山有色,近听水无声。7、树树皆秋色,山山唯落晖。8、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。9、晴川历历汉阳树,...

论古诗地名使用的同一性和差异性——以唐诗中的“清湘”与“清淮...

例如杨炯《少室山少姨庙碑》:“蒋侯三妹,青溪之轨迹可寻;虞帝二妃,湘水之波澜未歇。”刘禹锡《清湘词二首》其一:“湘水流,湘水流,九疑云物至今愁。君问二妃何处所,零陵香草雨中收。”前者是对偶句的典实,后者是南湘的象征,此外并无深意。这些悲剧性的史事和传说,为潇湘诗咏奠定了悲怨基调。这一特色的形...

纪录片《同心战“疫”》: 国家叙事视野下的抗疫影像史记

此外,在艺术表达上,部分解说词采用了对仗工整的对偶句,恰如“长江一帆远,黄河九曲阔。晴川三万里,脊梁十四亿”的磅礴气韵;“号令出,风雷动,旌旗展,勇士奔”的英勇气概。在情深处喜用古诗词传递价值,配合画面语言,不仅增加了影片的韵味和气势,也使影片更具深度与情怀。△全球疫情暴发后,中方设立了20亿元人民币抗疫...

国家+地方+校本课程体系 品读行大语文探索立体教学模式

“广州好,珠江浪朝东。镇海楼上凌云志,中山碑前先生风。南国花正红。”“广州好,古道启新航。海上丝路通五洲,岭南文化远名扬。神游十三行。”“广州好,古俗存今朝。乞巧心系千丝线,龙舟争渡万般潮。穗城正多娇。”……结合越秀山采风及诗词课上的创作点拨,学生笔下的广州散发着别样的魅力。

备战2020中考语文专项复习——综合性学习 - 苏叶语文

学习了“荷”专题以后，班级开展“荷文化交流会”语文实践活动，请你参与(www.e993.com)2024年11月8日。（1）妙笔生花仿照示例，以“荷”为话题写一段话，要求引用古诗文至少两处。示例：梅，有人赞其香气：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。有人赞其品格：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。仿写：荷，（2）奇思妙想班级将...

诗词曲名词术语释

前者最早见于北宋陈师道《后山诗话》;后者出于金代王若虚《滹南诗话》中所引晁无咎语。这两者是指诗词曲的创作都要恪守各自的基本法则,不要互相干扰,形成变体、变类。平淡宋代梅尧臣首先提出的一种诗歌创作风格。这种风格的最主要特征就在于不激越,不飞扬。诗人的深刻的思想感受,运用朴质、微婉的语言,不动...

杨秀和(社会活动家、畅春斋主)——书画家应该成为一名优秀诗人

古体诗还有一种杂言诗,大体是五字或七字句,但中间掺杂三、四、六、八、九字句。如李白《蜀道难》或《梦游天姥吟留别》,都是杂言古诗。三、五言近体诗和七言近体诗五言近体诗有五言绝句和五言律诗。五言绝句每首四句、五言律诗每首八句(中间有两个对偶句)。七言近体诗也有七言绝句和七言律诗,句数和五言诗...