初一语文部编版七年级下册第19课《外国诗二首》课文朗读+知识要点...
代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》,长篇小说《上尉的女儿》,诗体小说《叶甫盖尼??奥涅金》等。二、故事背景《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,那时俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。
初一语文下册:《课内古诗词、文言文》知识总结,可下载
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【微课堂】统编版语文七年级下册第8课《木兰诗》朗读+微课视频+...
1.军书十二卷古义:表示多数,不是确指;今义:数词,十二。2.从此替爷征古义:父亲;今义:爷爷。3.出郭相扶将古义:外城;今义:姓氏。4.双兔傍地走古义:跑;今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。5.赏赐百千强古义:有余;今义:力量大。(三)一词多义1.帖:昨夜见军帖(文告)对镜帖...
初一语文部编版七年级上学期第4课古代诗歌四首同步练试题
“”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。(3)唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中,表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是:。(4)行舟江上,吴均在富春江感受了“急湍甚箭,猛浪若奔”的汹涌气势,而王湾在北固山下领略了“”的浩渺景象。能力迁移提升1.下面加...
九年级语文下册《外国诗两首》写作特色
1、这首诗的艺术构思是跳跃的,但又有着严密的思想逻辑。我们如果仔细分析诗歌表象,似乎可以判断出这样一种思维逻辑:我认识河流──它亘古如斯,比人类久远──我在河流的哺育下发展、繁殖,河流是我生存的见证──因此我认识河流──生活折磨了我,教育了我,我的思想、灵魂和河流一样深沉。
小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
本课由三首关于传统节日的古诗组成,三首诗皆描述了人们过节时的情景(www.e993.com)2024年10月27日。(1)会背《元日》元日(宋)王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。读准音屠(tú)苏(sū)曈(tóng)曈日读明白元日:指农历正月初一。
人教版初一(七年级)下册语文词语拼音与解释全集
徘徊:在一个地方来回的走。比喻犹豫不决。3.《丑小鸭》来势汹汹:动作或事情到来时声势盛大的样子。沮丧:灰心失望。弥漫:充满;布满。4.《诗两首》镇静:情绪稳定或平静。忧郁:忧伤.愁闷。瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。伫立:长时间的站立着。
五年级语文下册第九课《古诗三首》课文笔记,孩子预习的好帮手
诗作有《关山月》《剑南诗》等。诗文赏析诗中充满爱国之情。前两句写黄河的浩荡,写华山的巍峨,而这样的美丽山川都落在金人手中,诗人的满腔热爱,无限惋惜溢于言表!后两句把思念之情落在人民的身上,想象他们的备受煎熬,想象他们的翘首盼望。对南宋王朝苟且偷安的含蓄抱怨、无奈失望,也无不流露于字里行...
部编版八年级语文下册部分教案分享之第九课《桃花源记》
晚年,他写出了著名的《桃花源记并诗》,阐明了自己的政治主张和社会理想。边听讲边结合课下注释1了解作者生平。积累文学常识;便于学生理解他产生“世外桃源”这种理想社会的思想及其社会根源,引发学生的学习热情三、题义简介、知识积累:1、作品背景:《桃花源记》是陶渊明的代表作之一,大约作于永初二年(公元421...