诗润少年心
对教育和教师的期许,就在他诗歌《孩子,是你派往春天的使者》的字里行间——“你用天空的蓝为孩子谱写着理想的纯/你用清泉的清洗礼着灵魂的真/青丝转瞬添了白/每一丝白熬就的黑夜都携来光明……”《中国教育报》2024年02月28日第6版
教师节|师泽如山,20首八一学子的情诗共念师恩!
一朝沐杏雨,一生念师恩。来自中国网小记者站北京市八一学校的莘莘学子,为庆祝教师节的到来,用真诚的文字书写着对老师的感恩之心,用温暖的言语诉说着浓厚的师生情谊。下面,请一起欣赏20位八一学子为老师书写的情诗吧!别忘了参与文末投票为你喜欢的作品打call!五1班高君越横式竖式,算不尽老师的爱;字...
诗歌丨陪同台湾诗人古月乡前辈游石鼓书院(六人八首)
甘建华,中国作家协会会员,湖南省诗歌学会理事。著有《甘建华地理诗选》,配套出版《山程水驿识君诗——甘建华地理诗大家谈》,主编《洛夫纪念文集·诗歌卷》《衡阳诗词三百首》《春天奔涌而至》《石鼓书院的月亮》《在那遥远的地方》《云彩里悬挂着昆仑山》等诗歌选本。癸卯年暮春,陪古月老师冒雨游石鼓书院罗诗斌...
【3M.US】评海儿现代诗《醒》|尘缘
君不见:红尘中花落花还开,燕去燕又归,人生却再无从头之日。海儿老师在此篇《醒》的作品中,用敏锐的眼光,夸张的口吻,以物言志指树喻情,直言不讳若是谁对生活存有幻想与奢望,难免要被夜色吞没心中的火种。相反,“醒于自己的嗅觉又走在春天的路上”的人哟,才笑对风雨过往,作别曾经伤感,方可做到自己为自己...
译可译,非常译——现代诗歌之“可译”与“不可译”问题谈 | 凤凰...
是一种“metricalrhythm”(格律节奏),散文也有自己的节奏,他称之为“semanticrhythm”(语义节奏),而他考察了自浪漫主义运动以来的大量现代诗歌,确认了浪漫主义诗人带给世界的新观念——感情的真正声音在节奏上是不可预测和不规则的,他将这种体现了诗之本质的“内在音乐性”节奏命名为“associativerhythm”(联想...
2020年教师招聘考试面试《你是人间的四月天》试讲稿(逐字稿)
《你是人间的四月天》是林徽因于1934年创作的一首现代诗(www.e993.com)2024年10月22日。这里分享给大家面试试讲稿一份,可以用作逐字稿直接使用,能够更好地帮助大家整理思路,面试顺利过关。《你是人间的四月天》试讲稿正文大家知道我国有一位非常著名的女建筑家是谁吗?老师给大家一点提示,她是徐志摩先生爱了一辈子的人,金岳霖先生为了她也...
世界文学新动向︱千禧一代作家与资本主义现实主义
莫特与伊利亚·卡明斯基、凯蒂·法里斯(KatieFarris)夫妇共同编辑了《杂语与虚玄:俄罗斯现代诗文选》(GossipandMetaphysics:RussianModernistPoemsandProse)。除了上述两个奖项之外,莫特还早年还获有水晶维勒尼卡奖(theCrystalVilenicaaward)、盖达诗歌奖(AlBurdaPoetryPrize)、兰南基金会奖金、艾米·...
德阳“历学课堂”研讨活动在绵竹市紫岩小学举行
语文课上,吴俊烁老师以课文《桥》从三个方面进行教学:一引导学生关注环境描写,通过朗读来渲染紧张的气氛;二是小组合作,关注小说情节,抓住描写人物动作、神态、语言的句子感受人物的形象;三梳理写法,注重引导学生在表达方面的特点。陈青梅老师在教学艾青的现代诗《绿》时,以读为本。课前,让学生自己去初读诗歌,借助...
正定县诗词楹联学会第六十期同题诗词:教师节·正定文庙与孔子
河朔诗词为正定县诗词楹联学会主办。主要用于推广发展正定诗词曲联文化;刊发诗、词、曲、楹联知识及赛事,开展县内诗词楹联活动,展示优秀个人作品等;兼顾书法、绘画等传统文化。河朔诗词点击河朔诗词添加关注庚子七月廿三(教师节)编者按:今天是我国第36个教师节。尊师重教,是中华民族的优良传统,而孔子做为中国古...
历史学者的格局、情志与诗思——读蒿峰先生的《云起楼诗存》
这诸种心态,均“非陈诗何以展其义;非长歌何以骋其情”(钟嵘:《诗品序》)成为蒿峰诗歌创作的原始驱动力。二“行成于思,毁于随”诗中所描述的奔波与劳顿,尽心与勤力,固然可归结为一位普通的国家公务人员的本分,或天职,但阅读《云起楼诗存》中抒情主人公四十年一贯的诚挚与热情,忧患与期冀,可以归结其同时...