【王宜振教童诗】第三十七期
就在我的母校南师大附中,有一位周春梅老师,她写了一篇题为《“我就是一首诗”》的“现代诗歌教学手记”(载《名作重读》2013年第6期),引起了我的强烈兴趣,因为她所进行的“现代诗歌教育试验”正是当下语文教育中最薄弱的,也是争议最大的一个环节。诗歌教育本来就处于边缘位置,而人们对中学诗歌教育的理解与实践,...
书香盈禹园,“悦”读享成长——杭州市大禹路小学大禹路校区开展第...
一年级的小朋友用儿歌来对话,二年级的小朋友们在儿童故事的世界里徜徉,三年级的同学们用寓言来启智,四年级的同学们与诗相约,五年级的同学们观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断……每个年级,各具特色,或在名著中观光,在故事中陶醉,亦或在儿歌、诗歌中穿行,在寓言中沉思!千人诵读,场面蔚为壮观!开幕式...
文艺批评·新书选读 | 吴晓东:《辽远的国土——中国新诗的诗性...
“黄莺弄不足,含入未央宫”经废名这样一解,使我联想到美国诗人史蒂文斯的名句“我在田纳西州放了一个坛子”以及中国当代诗人梁小斌的诗句“中国,我的钥匙丢了”,并在课堂上把这几句诗当成诗歌中“反讽”的例子讲给学生,同时想解说的是,废名对古典诗歌的此类别出机杼和目光独具的解读,其实构成的是在现代汉语开始占...
四年级语文下册:现代诗摘抄并诗歌配画,收藏起来给孩子读一读!
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海嘉小诗人 | 抓住诗歌的灵感,我发现了自己
——摘取自诗集《第四十一首诗》之“灵感”如果你有一个灵感,怎么办?《第四十一首诗》的小作者,目前就读海嘉三年级的然然会告诉你,“快!抓住它!”然然的画作读然然的诗集,感受到的是一种内心平静的力量;从然然的视角读诗,似乎回到了那个幼时认为一花一草皆为故事,那个对所有事物充满好奇心的自己。
“烟盒诗人”左震:一千多个烟盒上写下温暖诗歌
偶然的机会,同住一幢楼但素不相识的盐池县作协主席张联,走进左震的小卖部买东西,在柜台的烟盒上发现了左震的诗句,就问他:“想不想跟我学写现代诗?”“我只有小学三年级文化,你愿意教,我就愿意学(www.e993.com)2024年10月16日。”左震说。从此,他甘愿拜小他20岁的张联为师,开始补诗歌创作的课。
南通市崇川小学诗歌朗诵会圆满落幕
三年级三年级的同学们准备了精彩的诗朗诵和舞蹈表演。瞧,他们戴着秋叶皇冠登场了,跟随他们的朗诵,我们一起去听秋的声音。为了表达对多彩秋日的赞美,三年的同学们换上汉服翩翩起舞。一年级春夏着绿衣,秋到穿红袍;风卷林中树,欲吞十棵苗。一年级的枫叶宝宝们拍着手,跳着舞一起唱响了秋天的歌。
“为绿美广州写诗”第四届广州中小学生诗词大会擂台赛吹响报名号角!
报名本次笔试与擂台赛的选手,须同步投稿“为绿美广州写诗”大型原创诗歌征集活动!一、征文主题:第四届广州中小学生诗词大会特刊之《为绿美广州写诗》大型原创诗歌征集二、征文体裁:诗歌,可以是古诗或现代诗,不限字数。三、参加费用:免费。发表同学可获赠获奖诗歌集一本。
【经开五小|阳光新闻】能手示范展风采,深耕课堂砥砺行
张静——《现代诗》张静老师这节课带领孩子们初次了解现代诗,分别从韵脚、诗歌的象征意义、以及让孩子们创作现代诗这三个要点出发,引导学生学习,并在反复的朗读中教会学生感受短诗的特点,体会诗中的难点词句以及蕴含的感情。米婷——《马诗》米婷老师授课的古诗《马诗》带领学生穿越时空隧道,了解李贺生平经历。通...
项目化学习真精彩!这所学校的学生作品太有料!
四年级段|不负“十”光诗歌汇本项目依托教材第三单元现代诗的综合性学习,结合学生十周岁的真实情境,跨音乐、美术、信息等学科开展十周岁诗歌汇活动。孩子们通过阅读诗歌、搜集诗人名片、摘抄诗歌、学习创写诗歌,在小组合作中创编诗集,举办诗歌朗诵会等系列活动。在十周岁这个特殊的时间节点上,同学们通过学习初步感知...