王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
(1)指名读(2)读诗,感受作家的情感。改成陈述句。对比读一读,体会表达效果的不同。(3)为什么作者对大海情有独钟?与学生合作讲述冰心与大海的故事。(4)有感情地朗读并背诵。9.完整背诵三首短诗(1)指名背诵,总结方法(2)选择音乐,配乐背诵10.布置作业。《短诗三首——繁星》评课王老师首先向...
陈昂15首绝美短诗:提笔抒情,落笔揽万物于怀中
深浅不一的马蹄宛若繁星般迷离《半蝉》/陈昂我把夏末唤作半蝉又把秋初称为小念午后的人多多少少有些困倦我把躯体斜靠青山聆听它千百年来战风斗雨的辛酸那些干净的字眼是人心永不落幕的太阳我深信它能温暖你我也能照亮人间《曾经走过的山径》/陈昂我不止一次地邀请邀请你看夜晚的星星...
文艺批评 | 钱文亮:AI写诗问题与当代诗歌的现代性诗学知识
AI强大高效的文本生成能力使得“两句三年得,一吟泪双流”的人类诗歌创作恍如隔世,AI诗人微软“小冰”的现代诗集《阳光失了玻璃窗》、AI诗人“小封”的诗集《万物都相爱》的先后出版及其表现出的陌生化美感更是给当代人类的汉语诗歌写作带来严峻挑战,自其问世以来就“欺骗”了无数的人类诗歌编辑、诗歌读者甚至诗评家...
四年级(下)第三单元 "地毯式"自学、自查表
同时,我们还要了解词语的含义,如繁星、藤萝、思潮等。作者冰心是中国著名女作家,她的诗歌作品多以歌颂母爱、童年和自然为主题。在学习这些诗歌时,我们可以从以下几个方面入手:首先要明白什么是短诗,以及如何确定诗序;其次是了解现代诗的特点,包括形式自由、韵律灵活等特点;最后是学会学习方法,如初读诗歌、再读诗歌和...
天上的云白,地上的棉花白【诗小屋】第二十期
诗小屋第二十期作者:现代诗歌网作者合集原创摘棉花的少女作者:张帆天上的云白地上的棉花白摘棉花的少女置身于一片白茫茫的云海像一位下凡的仙女悠悠清风里听得见山坡上的牛郎轻轻叫唤着她的名字摘棉花的姑娘在她低头的一瞬间
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(1)回忆学过的现代诗《秋晚的江上》和《花牛》,初识想象、拟人、动静结合等表达技巧(www.e993.com)2024年7月28日。(3)分析文中的短诗,习得想象和反问句的表达方法。(3)出示现代诗的表达技巧第九课拓展延伸1.预习活动之四:展——拓展、延伸(1)出示《繁星》中所有表示母爱的短诗,体会诗集《繁星》中的母爱。
如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
诗歌的结构应用当然,除了以上最基本的,要想写好现代诗,我们还需掌握如下技巧:一断行和跨行的应用断行是在一行意思连贯的诗句中为突出某些部分而人为断开,比如“我爱你”,可断为“我,爱你”,再比如,“冷漠凄清又惆怅”,可断为“冷漠凄清又惆怅”;跨行又叫提行,是将一行意思连贯的诗句依照韵脚或节奏...
在爱的歌吟中感受诗意之美
《短诗三首》选自冰心的第一本诗集《繁星》,在这部创作于1919—1921年的短诗集中,我们都不难发现,冰心将童年生活中所熟知的一切入诗:父母、兄妹、大海、花朵、月亮……在冰心童心意识的自我表达中,诗歌的字里行间充满了对童年生活的回望、对母爱的讴歌和对自然的赞颂,这也成为冰心“爱的哲学”的思想内核。但冰心...
在爱的歌吟中感受诗意之美——《短诗三首》的整体性观照与解读
《短诗三首》选自冰心的第一本诗集《繁星》,在这部创作于1919—1921年的短诗集中,我们都不难发现,冰心将童年生活中所熟知的一切入诗:父母、兄妹、大海、花朵、月亮……在冰心童心意识的自我表达中,诗歌的字里行间充满了对童年生活的回望、对母爱的讴歌和对自然的赞颂,这也成为冰心“爱的哲学”的思想内核。但冰心...
中秋的现代诗歌自创
中秋的现代诗歌自创:篇一:雨后的水汽,包围着雾蒙蒙的晨。点点霞光,掩不住晨的冷。梦游的世界,见不到心中的女神。黎明的呻吟,抹不去离别的愤恨。陪着游子寂寞的,是那书房中孤独的灯。梦在远方,是因为思绪在打盹。粉色的记忆,